近日，江苏省泰兴市启动学前教育宣传月活动，重点宣传介绍全市幼儿园课程游戏化建设的特色亮点和经验做法。
在推进幼儿园课程游戏化建设中，泰兴市始终将“自由、自主、创造、愉悦”课程游戏化精神落实到课程建设与实施的全过程，积极寻求课程游戏化实施新路径，促进广大幼儿健康快乐成长。
改造环境，优化区域。各幼儿园根据幼儿发展需要和园所实际情况，在广泛听取教师、家长以及有关专家意见建议的基础上，科学规划改造户外环境，开辟、增设嬉水沙池、植物种植园、动物养殖区等各具特色的儿童游戏场所，最大化满足儿童发展需求。同时，在室内区域设置方面切实尊重幼儿主体性，给予幼儿自主规划空间、安排游戏内容的权利和机会，充分释放幼儿自由成长的天性。
教研聚集，提高质量。认真贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》，坚持问题导向，分类分层制订学前教育共同体、幼儿园研训工作计划，提高教研活动的针对性、实效性。开展学前教育“引智计划”，先后邀请高等院校教授以及周边先进地区教研员来泰兴讲学、指导。常态化组织全市幼师围绕“生活活动、课程审议、幼儿观察与支持、幼儿园课程叙事、园本课程建设、幼儿发展评价”等方面开展专题研训活动30余次，教师的专业能力得到长足发展。
家园共育，共推课改。引导全市幼儿园通过家长开放日、家长会等途经宣传课改理念，转变家长育儿观念，争取家长对课程游戏化的理解、支持，并积极帮助家长提高科学育儿能力。同时，大力开展课程共建、家长助教、亲子活动等，调动广大家长参与课程游戏的积极性，实现家园共育的良好格局。
