上一篇我们分享了AR的概念以及现状与发展，不难看出通过完美地融合虚拟与现实，增强现实技术可以成为众多问题的绝佳解决方案。这项技术可以运用到任何领域，教育领域也不例外。我们都知道教育分为教学端和学习端两个重要部分，那今天我们就将目光放在教学端，来分享和探索一下AR在教学端的广泛应用。
在教学中使用AR技术的11大理由
1. 让万物皆有可能
有谁不希望能把恐龙带到教室里呢？没有人不希望是吧？忘掉恐龙，试想下你正在上科学课，学习行星相关的知识，然后通过AR技术你就有机会看看行星，就跟真正的行星一样。听上去非常有意思是吗？你是不是觉得很不可思议？不，这一切都是可能的。
增强现实技术可以在教室中创造出令人惊奇的景象。虚实结合，将抽象的，微观或宏观的影像带入真实的环境中。
2. 视角控制
当关注AR应用的时候，总有一个问题出现在我的脑海中，就是这种看待事物真实的视角真的会对学生学习产生影响吗？我的意思是在课堂上使用增强现实技术的真的有优势吗？答案是非常肯定的，学生们看到的远不止于触摸屏上的可以旋转、控制和放大的模型那么简单。
开发完善的增强现实技术让学生看到的模型更加自然。他们可以四处移动模型并且近距离观察然后对于这一事物有个快速的了解。查看像AR图形这种内容时，这是最佳选择。学生可以轻松地分析他们研究的东西，不仅更精确，自由度还更高。同时，他们对于学习新事物的兴趣会不断增加，更加享受学习而不会感到无聊。
3. 互动式教育课程
AR可以极大地提升交互学习体验。只有当开发者开发软件时充分考虑到这些事情时， 这一愿景才可以实现。这不是仅仅在屏幕上制造动画那么简单。无数增强现实设计师都在谈及将内容转换到AR，这的确也是可行的，是的，通过AR技术学生可以将学习融入生活。AR技术让他们能够与虚拟内容自由地交互。而图片、文本甚至视频内容都无法实现这种自主性。从可视人体到令人惊叹的人体解剖图集就是一个生动的例子。这也是在传统媒体帮助下早期解剖学教学方法的精准发展。
4. 提升参与感
参与度更高的学生内在地会更加有活力也会更有动力。最后，学生会对所学主题有更广泛的理解。AR技术会迅速成为学生每天生活的一部分。因此，在学习场景中相互协作意味着学生被所学内容所吸引，学生适当地接触一些增强现实技术的内容对他们而言是非常合适的，当然也要看他们使用的方法以及与数字内容交互的方式。我已经在周围很多小孩身上看到了这些好处。
在练习中使用AR技术可以帮助教师通过3D演示的方式来吸引学生参与。参与其中可以让学生在整个AR课程中找到思路，并且激励他们继续深入学习。
可能会用到AR技术的教育应用场景包括前导预告、主题支撑、提供额外参考信息或者课堂的主要教学内容演示等。。
5. 优化环境
教师运用AR 技术制作用于课堂内容展示，让教育过程本身具备了交互媒体的能力。这也成为了AR技术在教育领域最具突破性的成功之处。比如Zappar和Blippar甚至是AR涂色应用Quiver都能实现类似的功能。
6. 感官刺激
体验完善的AR技术绝对与静态的3D模型展示完全不同。它会通过声音和触摸控制来与学生互动。最终，能够打造出提升学习内容的多感官体验。
Zookazam就是非常形象的例子。尽管生物看上去都差不多，但是可以发出相对应的声音，还有各种层次的描述，还可以使用屏幕触控来协调组合屏幕上的信息。
7. X光效应
X光效应是简单但是极其有力的增强现实的概念，可以让你看清事物内部。当你轻而易举地就看到人体内部时就像是戴上了X光眼镜。X光效应并不局限于解剖学。例如你可以看到维京长屋内部，甚至可以看到更多细节，我甚至还见过非比寻常的景象，可以直观地看到食物的蛋白质，脂肪和糖分组成。
8. 解释抽象和困惑的概念
AR可以解释那些3D模型无法在课堂上解释清楚的概念。与艰深的理论内容相反，生动的视觉模型可以让学生更深刻地理解课题。这对于视觉学习者非常有效，并且还能为其他人提供多种方法，将假设的材料和真实的概念相结合。
葡萄牙莱利亚理工学院将教学过程与AR创新相结合，为学生提供文本和口头的数学讲解。接触到这一AR技术应用的人都认为这一教学过程非常简单，符合直觉而且令人着迷。
9. 查找和学习
博物馆参观者可以通过手机来获取到AR服务，可以查看与该物品相关的不同内容，寻找相关的历史事件。AR技术可以为访客提供他们眼前展品的额外信息，甚至还能允许游客自娱自乐或者穿行古代。
相反地，博物馆一般无法把所有收藏都向游客展示，可能是由于场地限制、藏品出借，或者仅仅是因为展品过于贵重。对于博物馆而言，这是千载难逢的机会使用AR技术提供前所未有的展览体验。增强现实技术可以让游客将他们的手机作为口袋设备，他们周围的区域可以通过该设备为其提供海量附加信息。
10. 对象建模
教育中往往会有一些动手部分的内容，比如在一些竞赛或者实际测验中需要实际动手操作，这样的学习内容会让学生更好地学习课题。教育类的软件可以帮助医学生更高效地学习人体结构。在课堂中使用AR技术可以让学生分别探索身体的各个部位，然后寻找它们的特征。
AR技术可以让学生与3D显示互动。他们可以随心所欲地操作、调整，自定义设定透明度、样式、渐进色彩甚至是部件。最后，使用特殊的设备，比如使用的是全息眼镜而不是手机的话，学生们可以找到类似的AR建模。
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