近日，河南省委教育工委、河南省教育厅决定开展为期3年（2022-2025）的河南省普通高等学校心理健康教育标准化建设工作，并研究制定了《河南省普通高等学校心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（以下简称《标准》）。
此项工作紧紧围绕全面提升新时代全省大学生心理健康教育工作质量和工作水平这一中心任务，坚持固基本与补短板、久久为功与重点突破相结合的原则，根据《标准》中具体内容和要求，对全省各普通高等学校（含独立学院）心理健康教育工作进行达标验收，至2025年年末，全省高校的心理健康教育工作全部达到标准化建设，进一步建立健全河南省高校心理育人质量提升工作体系，促进该省大学生心理健康教育工作规范化科学化发展。
各高校对照《标准》认真开展自评自查，查摆工作中的突出问题和薄弱环节，以查促建，以评促优。根据《标准》内容和要求，明确建设时间表、路线图，制定计划书，切实加强科学管理和工作保障，按时完成标准化建设工作。河南省委教育工委、省教育厅将组建标准化建设验收专家组，从2022年下半年开始，以实地考察形式开展验收工作。该省委教育工委、省教育厅将根据验收评估结果对有关高校进行奖励和惩戒。
全省各高校将以此项工作为基础，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，坚持生命至上、健康第一的教育理念，把全面提升学生心理健康素养纳入高质量教育体系，作为学校教育重要目标和评价标准，完善心理健康教育工作体制机制，夯实工作保障，促进学生身心健康，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
