临夏现代职业学院是一所经甘肃省人民政府批准、教育部备案、临夏州人民政府创办的全日制综合类高等职业院校，自2015年挂牌成立以来，在州委州政府的大力支持和省教育厅的精心指导下，学院始终贯彻落实立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，以打造全国民族地区职业教育高地为目标，注重内涵发展，狠抓质量提升，实现了稳中求进的发展。七年来，学院基础设施不断改善，管理制度逐步完善，教学质量全面提升，学术交流活动不断加强，在党的建设、教育教学管理、校企合作、研学实践、校园美化、校史馆创建等方面，成效显著，成绩卓越，为临夏经济社会的发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。
春风化雨 润物无声 营造良好的文化环境
建院以来，学院精心打造文化育人平台，利用国庆节、抗日战争胜利纪念日、国家公祭日、五四、一二·九等重要时间节点开展爱国主义主题宣传，通过办好学生实践技能大赛、文化艺术节、 体育运动会、“青春心向党 建功新时代”纪念五四运动100周年系列活动和“书香润泽校园，阅读丰富人生”为主题的“多读书、好读书、读好书”优秀书目推荐活动，每年举办“中华经典诵读大赛”“优秀传统剧目进校园”和“校园文化艺术节”“校园戏剧节”“学雷锋”系列活动、“五四”评优系列活动、“国家宪法日”主题教育活动等，每年组织师生参加全国“礼敬中华优秀传统文化”、“红色家书”比赛，围绕“我们的节日”开展中华传统节日活动。将社会主义先进文化内涵根植于青年学生心灵深处，加强中华优秀传统文化教育。每年通过“民族团结进步宣传月”、国防宣传教育、升国旗仪式等，引导带动广大青年学生用实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言。围绕建党百年广泛开展系列爱国主义教育活动，引导带领广大学生通过各类活动表达爱国主义情怀，践行青年誓言，加强对校训、教风和学风的诠释，倡导健康文明的校园生活方式，举办了以“铸牢中华民族共同体意识。创建和谐文明校园”为主题的师生牡丹文化摄影作品展，旨在弘扬牡丹文化，充分挖掘牡丹文化的育人功能，铸牢中华民族共同体意识，坚定文化自信，以此为载体，融爱国主义教育、“四史”教育、廉洁文化教育、社会主义核心价值观教育、劳动教育于一体，丰富学生校园文化生活，努力营造良好的育人氛围，实现教育、服务、管理全方位育人。
德技并修 推进学院课程思政建设
十年来，学院不断推进思政提升工程，学院课程思政建设导向明确、特征突出、成效明显，主要体现在四个方面：一是将职业教育课程建设纳入整个课程思政建设体系、分类指导、全面推进，坚持德技并修、育训结合，深刻挖掘特色鲜明的思政元素，推动职业教育课程思政建设，将德育融入课堂教学、技能培养、实习实训等各个环节，推进思政教育与技术技能培养融合统一，课程思政和思政课程同向同行，培养学生的劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导学生刻苦学习、精进技艺、为学生全面发展指明了方向，提供了根本遵循；二是将具有职业教育类型特色的课程思政建设要求融入示范选树工作之中；三是切实将课程思政建设内容贯穿到职业教育教学改革的各个环节；四是通过系统化思维将课程思政示范项目建设成果持续巩固深化。按照师生比 1:350 和 1:200 的规定，配齐专职思政课教师和辅导员队伍，建设省级课程思政课程 2 门和精品微课 2 件，2021年学院被甘肃省教育厅评为甘肃省职业教育“课程思政”示范专业立项培育专业。
与时俱进 推动校园网络育人
网络育人承担着传播主旋律、弘扬正能量的重要使命。学院大力开展网络育人工作，充分借助新媒体优势，构建多种媒体平台协同发展的格局，形成推动网络育人的强大合力；打造高素质宣传团队，依托学院宣传统战处推出精品内容，充分利用官网、微信公众号、微博、抖音、视频号等全媒体平台开展爱国主义教育、国情教育和形势政策教育、党史学习教育、思想政治教育的宣传推广，努力建设基于思政教育的网络文化，让学生潜移默化地受到思想政治教育、厚植爱国主义情怀、树立正确的价值观念、营造良好的舆论氛围，激发师生内生动力，让校园充满正能量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥更加积极的作用。
校企合作 助推产教融合发展
近几年，学院坚持产教融合，校企合作，主动服务对接临夏州打造“五个区”建设“六个临夏”，与百花家园餐饮集团挂牌成立百花烹饪学院，探索实施混合所有制办学。临夏现代职业学院百花烹饪学院是在全国大力发展职业教育的新形势下，以“打造技能甘肃”为契机，创新体制机制引入企业资本建立的具有混合所有制特征的二级产业学院。具有办学模式多元化，管理模式企业化，育人模式员工化等特征。以混合所有制的形式“引行入教”，在专业建设中融入鲜明的行业文化，将行业产业的职业道德、工匠精神等渗透到人才培养的全过程，将有效拓宽“职业岗位”认知的广度和深度，有利于学生树立职业理想，为终身职业发展打好良好基础，百花家园烹饪学院成立后，百花家园餐饮集团和学院密切合作，为烹饪专业学生提供教学、实操、实习、创业就业一条龙服务，为学院烹饪专业和其他相关专业的毕业生提供更多就业岗位，用就业吸引生源，形成一个良性的校企合作循环发展模式。学院还与西北民族大学附属口腔医院、临夏州人民医院、临夏百益现代农业科技有限公司等104家企事业单位在人才培养、实习就业、师资培训、技术合作等方面开展务实高效的合作，拓宽校企合作渠道，形成优势互补、产学互动的办学机制，推动校企合作产教融合人才培养模式改革。学院还与马来西亚伊斯兰科技大学、伊朗库姆市穆斯塔法国际大学、韩国又石大学建立了合作培养关系。
资源共享 拓展社会服务新形式
多年来，学院充分利用优质的教学资源、专业优势开展科技扶贫，助力脱贫攻坚和乡村振兴，送教下乡、送艺术下乡，送爱心下乡，培养学生的高尚情怀、激发学生的职业认同感。2021年学院在和政县扶贫点开展教育培训、扶贫车间建设、村道路灯亮化建设等扶贫项目，与对口帮扶点齐心协力，共同打赢脱贫攻坚这场硬仗。同时，学院还与陇南岷县签订了职业培训项目合作框架协议，切实使学校优质的教育教学资源成为当地社会经济发展的助推剂。学院积极承接州内外各类培训，发挥好新型农民创业培训基地、会计考试培训基地、计算机等级考试中心等机构的功能，面向社会开展继续教育、成人学历教育、职业技能培训和技能鉴定。
锐意改革 提升教育教学质量
十年来，学院不断完善教研室、教学团队、课程组等基层教学组织，充分发挥其在专业建设、课程建设、教材建设、实训基地建设及青年教师培养等方面的主体作用；加强实训室管理，对现有实训室定期进行规范化考评；充实和加强督导室力量，充分发挥督导室职能，定期对学院、系部、专业、课程四个层级的教学工作进行评估，发布质量报告，并逐步引入校外专业评估机构参与教学质量评估工作；健全课堂教学评价和考核机制，建立教师个人教学质量评估质量因子指标体系，完善系部教学质量考核体系；推进考试信息化管理，制订并实施教考分离办法，建立学生岗位核心能力课程测试平台，形成管、教、学三方联合监督的组织架构。积极创造条件，申报承办省级技能大赛，2021年承办甘肃省职业院校技能大赛并取得圆满成功，学院每年举办院级、州级技能大赛、教育教学能力大赛，以赛促教促学。近三年来，护理专业毕业生护士资格证考试一次通过率达到80%以上，学前教育专业毕业生教师资格证考试一次通过率达到90%，部分毕业生在深圳、北京、西安、新疆、兰州等多地幼儿园及教育机构签约就业；部分毕业生自主成功创业；100余名毕业生通过当地在编考试顺利就业；150名毕业生在2022年临夏州“同工同酬”学前教育教师招录考试中被成功录取，占可报考岗位的20%；100多名学生通过专升本考试，被西北师范大学等省内多所本科院校录取；在校生可通过“2+2”本科、“2+3”硕士生的联合培养项目，到韩国右石大学留学；学生就业率连年保持在86%以上，办学影响力逐渐增强。先后获得“全国教育系统先进集体”“甘肃省教育系统先进集体”“全省民族团结进步创建示范单位”等荣誉称号。“十四五”期间，学院将紧抓国家大力发展职业教育的良好机遇，以创新发展为动力，以“技能甘肃”建设为契机，提质量，增内涵，积极推进“双高”院校建设，努力打造全国民族地区职业教育高地。2022年全省学生技能大赛中，获一等奖9名、二等奖16名、三等奖31名。2022年，中职学生参加全省职业院校技能大赛获奖29项，高职学生参加国家、省级职业技能大赛获奖12项，中高职教师参加省级技能大赛、省级教学能力比赛获奖13项。学院厘清思路、联系实际、对接标准、全面推进国家教育部门“1+X”证书制度试点工作，服务好国家职业教育重大改革项目。学院将“1+X”证书制度与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合，与行业企业合作，围绕“X”证书课程模块，组建模块化的创新教学团队。推进1+X证书制度试点，将1+X证书标准融入人才培养方案和教学内容，实现了“岗课赛证”融通。
科研先行 助力教育教学发展
学院教科研对于推动学校教育教学改革发展具有十分重要的作用。十年来，为了提升学院教育教学质量进一步提升教师课堂教学能力，学院十分重视教师专业水平的提高，不断引领教师积极参与课题研究。通过教育教学科研实践，使学院教师教育教学的科研意识日趋增强。目前申报的十多项“十四五"基础教育规划课题经自治区教育学会遴选审核，批准立项。党政方面课题首次实现立项，实现了零突破。立项课题在各位课题负责人的精心组织下已开题，进入扎实有序的实施研究阶段。
打造特色校史馆 赓续传承向未来
一校之重，莫过于岁月中积淀的历史；一校之美，最美在于精神文化的传承。新中国成立之初，百废待兴，百业待举，各行专业人才的匮乏成为制约社会经济发展的主要瓶颈。临夏州抓住前所未有的历史机遇，大力兴办职业教育，先后建立了以临夏回族自治州卫生学校、临夏回族自治州农业学校、临夏回族自治州民族学校为代表的职业学校，后又几经调整合并，成立了临夏现代职业学院，四校过去的辉煌成绩，都沉淀为临夏职院的宝贵遗产收藏在临夏现代职院全体教职工心中，而达到职业教育的至善是我们不断追逐的目标。
十年里，学院不断明确校史馆建设理念，定位校史馆建设规模规格，注重校史资料的收集，以求高标准建设有特色的高质量的校史馆，更好地回顾和展示我们的办学历史和办学成效;学院不断落实各项工作，加强开展办学回顾和未来展望的氛围营造，进一步修改完善建设工作方案，严格按照方案推进各项工作;目前，校史馆建设各个工作组齐头并进，及时启动了各项工作，制定了具体的工作细则，明确了工作流程、人员、任务、要求、进度等，有序推进校史馆建设工作。在进入中国特色社会主义新时代，党和人民高度重视职业教育发展的新形势下，学院紧抓历史发展机遇，践行质量立校、文化强校、特色兴校的发展战略，在师资队伍和专业教学实践方面取得了不俗成绩，在民族教育和对外交流方面形成了鲜明的特色。
“十三五期间”学院全体员工胸怀努力把学院建设成“有特色有影响力的高职院校”梦想，栉风沐雨、砥砺前行，如今功不唐捐，如愿以偿。走进“十四五”的大门，学院将进一步抢抓国家大力发展职业教育和“技能甘肃”的历史机遇，坚持社会主义办学方向，以改革创新为动力，以立德树人为宗旨，以教师队伍建设为根本，以专业建设为重点，以产教融合、校企合作、工学结合为突破口，以提高学生技能为出发点，以实现学生满意就业为目标。夯基础、强技能，培养师范教育、医疗卫生、现代制造业、服务业、人工智能、农牧业等行业的技能型人才，为振兴临夏教育作出积极贡献，为国家战略和区域经济发展提供人才保障和智力支撑，向中国特色高水平职业院校和专业建设的“双高计划”迈进，力争把学院打造成“理念先进、质量优良、特色鲜明、全省一流、全国知名”的现代职业院校。新时代的潮流中，临夏现代职业学院将始终以社会主义核心价值观为引领，扎根西部，爱国奉献；道行思，取则行远；学院将以更高远站位、更宽广视野，强化攻坚，为职业教育发展注入更为丰富的时代内涵，努力成为为党育人、为国育才的宏大载体。
