教育装备采购网
第七届图书馆 体育培训

眉山市洪雅县打好学校体育“组合拳”促进学生健康成长

教育装备采购网 2022-11-10 09:26 围观864次

  11月8日,四川省眉山市洪雅县2022年中小学生田径运动会在眉山电子职业技术学校顺利举行。简洁的开幕式后,各项比赛相继展开。在为期3天的比赛中,来自全县31支代表队400余名运动员将分高职组、初中组和小学组分别在20余个项目中展开激烈的角逐。

  据悉,洪雅县教体局认真贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》,打好学校体育“组合拳”,推动全县学校体育工作蓬勃开展,提高全县学生体质健康水平。

  开足课程,强化体育锻炼。指导并督促学校开齐开足体育课程,认真做好“两课两操”和阳光体育一小时活动,保障学生在校每天参加体育锻炼不少于1小时。有效组织开展洪雅中学、实验中学、实验小学等8所学校10个组别4大体育项目的寒暑假集训工作,为备战县、市运动会和运动员梯队建设打下结实的基础。

  以赛促训,提升竞技水平。成功举办全县中小学生足球、篮球、羽毛球、乒乓球比赛和中小学生田径运动会,以赛促训,不断提升运动员竞技水平。县女子足球队代表眉山市参加省第十四届运动会07组女子足球比赛,其中邵利君、罗俊莎2名队员选入省集训队,并代表四川省参加全国青少年足球联赛挺进四强。

  加强监测,保障体质健康。将学生体质健康测试和视力筛查作为学校体育重点工作。召开全县学生体质测试专项培训会,对各校在测试工作中存在的不足和需要改进的地方进行了科学专业的培训指导。今年4月完成了全县的学生视力筛查工作,与去年同期相比近视率下降了0.5个百分点。

来源:四川省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 2024第二届科学教育大会暨科学教育博览会
    教育装备采购网04-09
    各有关单位、各有关学校:科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础,加强新时代中小学科学教育工作至关重要。总书记非常关心中小学科学教育工作,多次发表...
  • 滁州市来安县举办第七届小学生手球联赛
    滁州市教育体育局04-07
    手球联赛比赛现场日前,由安徽省滁州市来安县教育体育局主办,来安县第二小学承办的2024年“奔跑吧˙少年”儿童青少年主题健康活动“中国体育彩票”来安县第七届小学生手球联赛,在来安县第二小...
  • 广东:“双百”行动进行时 17所高校扎实推进体育浸润行动,助力乡村学校体育全面振兴
    广东省教育厅04-07
    3月25日,广东省教育厅印发关于开展2024年度体育浸润工作的通知,锚定“百县千镇万村高质量发展工程”行动目标,将体育浸润纳入“双百行动”,坚持育人为本、特色发展、协同推进原则,充分发挥高...
  • 重庆市铜梁区构建体教融合新模式共建育人新样态
    重庆市教育委员会04-07
    重庆市铜梁区突破传统体育教育思维定势,通过一体化设计、一盘棋推进,构建起“四联四化”体教融合新模式,为教育强区、体育强区和全民健身战略注入强大动力。联建一体化工作机制,增强体教融合...
  • 开学大促,一站购齐!
    教育装备采购网04-01
    校体购体育老师自己的线上采购平台,一站式配齐学校体育用品!限时优惠,抢购正当时!现在下单,即可享受球类采购50个球以上送大球袋,总额在两万以上送电动打气机等多重优惠。校体购目前已经与...
  • 青鹿纸笔互动智慧课堂 “量身打造”个性化解决方案
    教育装备采购网04-01
    随着5G时代的来临,云计算、大数据、人工智能等信息技术手段将赋予教育行业崭新的能力和变化。今年1月,青鹿智慧纸笔应用启动会于广东省教育研究院黄埔实验学校举行,学校表示将进一步以五个细化...
  • 网球伴侣:智能陪练,让网球学习更高效
    教育装备采购网04-01
    网球伴侣(Teemate)是一个专注于网球辅助练习器材的品牌,寓意为“陪伴”。它定位于解决网球教与学中长时间存在的“基础弱、场地少、约球苦、教学难”等痛点,通过科技和设计创新,为网球爱好者...
  • 安徽合肥市肥东县创新大课间活动新路径
    安徽省教育厅04-01
    “跳房子”、踢毽子、跳皮筋、跳绳、跳高、跳远、单脚跳、蛙跳、沙包投准、打篮球、踢足球……18个体育+游戏项目的大课间活动有声有色,孩子们在阳光下尽情享受运动的快乐,校园里处处是阳光、快...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品