11月12日，长三角基础教育高质量发展暨教师教育发展研讨会在淮北师范大学举行，持续深化与长三角基础教育学校间的交流合作，为淮北师范大学师范教育与淮北市基础教育的同频共振、良好发展合作凝心汇智。
中共安徽省委教育工委委员、安徽省教育厅副厅长储常连在线致辞。北京师范大学原校长钟秉林作为嘉宾线上观摩研讨活动。淮北师范大学校长姚佐文，宿州学院院长李福华，淮北师范大学学科建设与发展规划处处长高玉兰，淮北师范大学教务处处长卓翔芝，淮北师范大学教育学院院长张家年及师生代表现场参加开幕式，淮北师范大学副校长翟胜宝主持开幕式。淮北市教育局党组书记、局长刘辉介绍了淮北市基础教育改革发展情况。
本次研讨会由淮北市人民政府、淮北师范大学、宿州学院、长三角教育一体化发展安徽研究院主办，淮北师范大学教育学院、淮北市教育局、安徽省高校管理大数据研究中心、安徽省认知行为智能计算与应用研究工程中心、淮北市杜集区生涯规划研究中心承办，采取线上、线下相结合方式进行，会议为期一天。怎样促进基础教育高质量发展，如何建设卓越的长三角基础教育教师队伍，区域协同育人在教师教育发展中起到何种作用，怎样营造区域创新人才共同培养、成长和使用的良好创新生态？对这些问题的深入思考及探讨是本次会议的主要议题。
来自杭州师范大学、南京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、中国教育科学研究院、江苏师范大学、安徽师范大学等10名专家学者，围绕公平而有质量的教育——党的十八大以来我国教育改革发展的基本取向、长三角基础教育改革发展、新形势下基础教育创新发展、加快建设教育强国政策背景下的中小学教师专业发展问题、教师专业化成长、高质量发展与教师教育创新、未来教师能力结构及其培养等主题作报告。专家报告理论实践有机结合、高屋建瓴、视野广阔、理念新颖、内容丰富、见解深刻，对长三角基础教育高质量发展和教师教育发展提出建设性意见建议。
近年来，淮北市基础教育事业发展势头强劲，涌现了一批颇具推广价值的经验和模式。其中，作为淮北师范大学博士立项建设支撑学科之一的教育学科积极发挥师范大学服务地方经济社会发展的重要优势，在市校合作战略大框架下，不断贡献教育学科的智力资源，取得了一定成效。为了更好推动淮北师范大学与淮北市基础教育深度协同合作，实现理论与实践的更高水平、更深层次融合，本次会议分别设立小学校长分会场和中学校长分会场进行专题研讨。8名长三角知名中小学校长与淮北市16名校长代表,就“双减”背景下的课后服务研究、融合创新建设师生幸福成长的新校园、乡村教育区域一体化生态建构、开放式家校共育新模式的探究、教育惩戒的艺术、新基础教育视野中小学生核心素养培养路径等话题广泛研讨，分享经验成果，交流思考困惑，达成广泛共识，进一步明确了奋斗目标，为促进淮北市基础教育与长三角基础教育一体化发展、教师教育发展、学校交流合作注入强劲动能。
