“双减”政策实施以来，江苏省连云港市东海县教育局深入细致做好课后服务工作，健全完善课后服务体系，助力“双减”提质增效。
创新作业设计，精准答疑解惑。全县61所义务教育学校全部开展“5+2”课后服务，学生参加课后服务占比99.64%。以作业减量增质为目标，鼓励教师设计原创作业、情境式作业、分层作业。发挥作业正向育人作用，将劳动教育、综合实践活动与学科作业相结合，引导学生通过动手、动脑参与学校、家庭、社会等实践活动。在课后服务时段实行个别答疑、单独辅导，助力学生切实掌握知识、技能。
发挥特色优势，丰富服务内容。依托县内水晶、版画、吕剧等文化特色，以特色社团建设为抓手，充分发挥集团化办学带动辐射引领作用，经验共享、管理互鉴、优势互补，不断丰富课后服务内容。幸福路小学教育集团积极打造“幸福娃”“水晶娃”文学、科技、美育、德育等社团，引导学生争做心灵像水晶一样纯洁、性格像水晶一样坚毅、未来像水晶一样美好的新时代“幸福娃”。该县实验小学教育集团和平路校区依托“全国少儿版画创作基地”积极打造版画社团，让学生在制作过程中增强民族自信心、民族自豪感。该校花园路校区以“传承地方传统文化感受艺术之美”为着力点，组建“少儿吕剧”社团，打造“花儿”课后服务课程，邀请县吕剧团演员走进校园指导学生排练。全县中小学纷纷学习借鉴相关学校特色社团建设经验，结合学校师资结构、硬件设施等条件，努力打造符合学校特色的课后服务社团课程。
丰富活动载体，拓宽服务渠道。坚持多元化、个性化课后服务，促进学生全面发展，采取走出去请进来等方式，在课后服务时间积极协调关工委、共青团、科技、宣传、司法等部门，围绕校园安全、核心价值观、传统文化教育，广泛开展“千名政法干警进校园”“高雅艺术进校园、进课堂”“科技大篷车进校园”“红色教育宣讲进校园”“道德模范宣讲进校园”等主题教育活动，丰富课后服务内容，提升学生综合素质。强化协同配合，结合劳动教育、综合实践等课程让课后服务走出去，组织学生走出校门，走进县档案馆、科技馆、红色教育基地、田间地头、社区（村）中心，开展红领巾寻访红色印记、劳动教育、爱老敬老志愿服务、绿色文明宣传等实践活动，开拓学生眼界，促进全面发展。
