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郑州财经学院:构建“1463”创新创业教育生态系统 扎实推进双创教育

教育装备采购网 2023-01-17 09:18 围观344次

  郑州财经学院积极探索创新创业教育培养模式,着力将创新创业教育融入人才培养全过程,依托一个平台,推进四个融合,构建六大体系,深化三方协同,形成了“1463”创新创业教育生态系统,实现学校创新创业教育“广覆盖、全过程、普受益、可持续”。

  搭建一个平台,打造多元孵化链条

  学校建立大学科技园,围绕专业群,依托各专业实训室、工作室等,搭建创客工坊、众创空间、孵化器等创新创业实践平台,开辟创新创业体验空间,打造“创客工坊——众创空间——孵化器——加速器”多元孵化链条。鼓励和引导学生开展创新创业实践,拓展视野并积累实践经验。截至目前,累计孵化企业及创业团队260多家,在孵企业团队62家。

  近年来,郑州财经学院持续加强实践平台建设,整合各方资源,不断优化升级。学校双创载体相继获得国家级众创空间、河南省大学科技园、河南省创新创业教育实践基地等1个国家级、6个省级、3个市级认定。学校被评为“河南省创新创业教育实践基地建设高校”。

  推进四个融合,创新双创培养模式

  双创学院与学校各二级学院、教务处、科研处、团委等部门协同推进“专创、科创、产创、思创”四个融合,实现多方位协同育人。

  将专业课程与创新创业教育融合,依据“面向全体、结合专业、分类施教”的原则,对全校学生开展创新创业通识教育,理论与实践相结合,并将创新创业课程纳入学分管理。聘请专业教师作为创业导师,指导学生参加各类大赛及项目申报,鼓励“跨学科、跨专业”的协作和交流。

  推进科技创新与双创教育的融合,成立科技创新团队,融合创业指导教师、专业教师,带领学生团队进行科技创新,形成教师科学研究与学生创新思维相结合。推进大学科技园企业与科技创新团队联合进行科研攻关。鼓励校企合作与学生创业成果相结合,促进成果转化。

  依托产业学院、大学科技园等平台推进产业实践与创新创业教育融合,为学生提供创业辅导、精英培训、工商注册、法律咨询、创业实践等创业服务。鼓励入驻企业对在校生创业团队进行“传帮带”,并提供实践岗位。

  充分利用学校资源优势,以培养学生家国情怀和创新创业精神为核心,推进思创融合,将思想政治教育融入创新创业教育,融入双创课堂,培养学生的法治意识、团结协作、拼搏精神、社会担当等综合素质。

  构建六大体系,完善双创生态系统

  学校构建制度、课程、师资、训练、孵化、服务六大体系,完善双创教育体系,保障创新创业教育全过程。

  构建制度体系,形成保障机制。学校成立创新创业教育工作领导小组,强化部门协同,实行一体化管理。制订并完善《郑州财经学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》《郑州财经学院大学科技园管理办法》《郑州财经学院大学生创新创业管理办法》等,规范创新创业管理,提高服务与管理水平。

  构建课程体系,拓展层次教育。学校基于OBE理念,形成“通识教育——技能培养——精英培育”三层递进式教育模式。一是建立由必修课程、选修课程、实践训练三部分组成的创新创业培养模块,将创新创业教育融入应用型人才培养全过程。二是结合SIYB培训及网课培训体系,先后开展GYB、SYB培训课程,帮助学生取得创新创业能力方面的认证。三是开设创新创业训练营等,实施精英教育,致力于为有创业想法和期望自主创业的同学提供学习、实践和孵化平台。

  构建“3+3”师资体系,完善师资队伍。学校依托“校内+校外”“专职+兼职”形式,形成“专业教师+校内创业导师+企业导师”三级导师制,夯实专业创新教育引领、创业训练计划项目指导、创业实践引导三个层次的师资力量。

  构建训练体系,丰富双创平台。依托各级大学生创新创业训练计划体系、“互联网+”创新创业大赛、科技创新、创意设计等平台,组织学生和优秀创业者、投资人、创业导师参与赛事活动,实现“以赛促建、以赛促学、以赛促教”。创设双创教育多元化活动平台,开展“双创大讲堂”“创客沙龙”“创新创业大赛”“大学生创意节”等双创特色活动,为学生提供双创交流、体验、训练平台。

  构建孵化体系,完成项目孵化。学校依托“创客工坊——众创空间——孵化器——加速器”多元孵化链条,完善“课程孵化、创客孵化、项目孵化、公司孵化”四级孵化模式,建立“联络员+辅导员+创业导师”三级“帮孵”体系,打造“专业导师+企业导师”双导师制,全方位给予创业项目辅导。

  构建服务体系,增加服务功能。建立“一站式”公共服务平台,做好企业知识产权服务、项目路演融资、企业资质认证、创业补贴申请等服务。建立一支创业指导队伍,为学生提供政策解读、资金支持、心理咨询、法律援助、创业培训等一体化创业护航服务。重点培育立足专业、富有技术含量的创业项目入驻园区,促进大学生创业项目落地转化。

  深化三协同机制,提升服务能力

  积极深化校政企三协同机制,建立合作交流项目,实现师资共建、共享。选派指导教师到企业挂职锻炼,选派优秀教师对合作企业进行技术支持、管理帮扶、政策解读等,邀请企业家等来校进行创业指导及经验分享,对在孵企业进行帮扶,进而完善项目、促进项目落地和成果转化,提升孵化能力。

  积极发挥辐射带动、社会服务功能。学校积极参与推动全省以及郑州市创新工作,与惠济区共建郑州市知识产权保护服务站、商标品牌指导站,协同开展“知识产权宣传周”“惠济区政策宣讲会”“首届创新创业成果展”“创业大讲堂”“万人助万企”等活动,共享孵化资源。

来源:河南省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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