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吉林通化市加快推进教育现代化

教育装备采购网 2023-01-19 09:58 围观0次

  “十四五”期间,吉林省通化市如何推动教育高质量发展?近日,通化市政府办公室印发《通化市“十四五”教育发展规划》,定下了“国民教育体系更加完善,综合实力显著提升,各级各类教育协调发展,办学条件不断改善,教育质量不断提升,教育现代化水平显著提高”的总目标。

  规划提出,到2025年,教育普及程度明显提高,学前教育毛入园率达到95%,小学、初中净入学率达到99%,高中阶段教育毛入学率达到95%。教育资源配置更加合理,全市城乡、区域、校际间办学差距明显缩小,建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系。教育服务能力逐步增强,构建产教融合、中高职衔接、职普教互补的现代教育体系,为经济发展、民生改善发挥更大的作用。

  为实现这一目标,通化市将在着力推进教育改革、积极推进学前教育发展、全力推进义务教育优质均衡发展、促进普通高中多样化发展、持续推进职业教育改革发展等11个方面持续发力。

  在推进学前教育普及普惠发展方面,大力发展公办幼儿园,鼓励、支持企事业单位和集体办园,城镇新建小区和旧小区改造按需配套建设幼儿园,提倡村小教学点利用闲置校舍独立建立幼儿园,为偏远乡村居民提供灵活多样的学前教育服务。鼓励优质幼儿园开办连锁分园,落实优惠政策,引导和支持更多的民办幼儿园提供普惠性服务。

  通化市将全面推进义务教育优质均衡发展,力争各县(市、区)早日完成和通过义务教育优质均衡国家评估验收。通过校际间联盟实施一体化办学,开展幼小初高贯通式培养。持续开展“双减”工作,进一步丰富课后服务内容。

  同时,加强普通高中基础建设,落实国家、省普通高中和职业学校招生比例政策,控制普通高中规模和班额,不断改善薄弱普通高中办学条件。促进普通高中学校办学模式、课程设置、培养方式、评价方式多样化,建设一批富有特色的普通高中和综合高中。

  在职业教育改革发展方面,着力建设一批示范专业、精品专业,推进专业教学内容与职业标准对接。加大实习实训在教学中的比重,达到实践性教学课时占总课时50%以上,顶岗实习时间达到6个月。不断拓宽“订单式”培养路径,通过引企入校、移校入企、工学结合,发挥职业教育集团作用。推进“1+X”证书制度试点工作,鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领。促进职业教育中心汽车运用与维修、酒店与服务管理专业同省相关高等职业院校开展合作,逐步增加中等职业学校毕业生进入专科、本科高职院校的人数。

  通化市还全力保障特殊群体教育权利,完善覆盖所有经济困难家庭和残疾学生的资助体系,加快构建布局合理、学段衔接、普职融通、普特融合的特殊教育体系。推进残疾儿童随班就读、送教上门、送康上门,逐步提供远程教育服务。加快市、县两级普通学校随班就读资源教室建设,全面提升特殊教育学校装备水平。

  此外,大力加强专业化高素质教师队伍建设。实施名师培养计划,省、市、县三级骨干教师的比例分别达到2%、5%、10%。强化职业院校“双师型”教师队伍建设,到2025年,“双师型”教师占专业教师比例达到65%以上。鼓励和支持45岁以下中青年骨干教师攻读高一层次学历或学位,到2025年,全市小学教师具有专科以上学历者达到100%,初中教师具有本科以上学历者达到100%,高中教师具有硕士研究生以上学历者达到12%以上。

  为确保各项目标任务顺利完成、取得实效,通化市加强组织建设和领导,落实工作职责,强化监督检查,优先保障教育投入,扎实推动各级各类教育发展水平和教育质量稳步提升。

来源:吉林省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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