近年来，安徽省淮南市大通区大力实施学前教育民生工程，深化学前教育改革，加快资源供给，落实惠民政策，通过加大投入，消除“短板”，丰富内涵，较好地完成了学前教育行动计划。全区普惠性幼儿园覆盖率达到100%，公办园在园幼儿占比由2019年的5.4%提升到55.04%。成为全市进步跨度最大、效果呈现最美、机制运转最好、目标完成最实的学前教育典型范例。
扩容提质，进步跨度最大。2019年之前，淮南市大通区仅有2所区属公办幼儿园，公办园幼儿占比仅5.4%，群众对公办优质学前教育的需求十分强烈。为尽快改变现状，满足群众需求，大通区深入学习习近平总书记关于教育的重要论述精神，创新工作思路，以“小投入、大提升、快见效”为指导思想，积极整合义务教育资源、合理分流学生，为建设公办幼儿园腾出场地。先后整合6所生源萎缩的乡村小学改建为公办幼儿园，利用8所移交的小区配套园分别办成公办园和普惠性民办园，新增学位约1500个。2022年，又将金丰易居小区一期的配套园改造为大通幼儿园西校区，增加学位180个，为安心托育奠定良好的基础。截至目前，大通区公办园由2所增至10所，学位数从2019年的不足200增至2022年的2000个以上，3年间学位数提升了10倍，在全市各县区中进步跨度最大。
提升品位，效果呈现最美。2021-2022年，淮南市大通区多渠道筹措专项资金，对10所公办幼儿园实施改造提升，进一步改善办园条件。大通区教体局结合每所园实际，以太空、森林、海洋、动植物、童话故事等不同主题，打造绿野仙踪、星际造梦园等系列主题幼儿园，同时结合乡村幼儿园的特色打造葡萄树下的幼儿园、“鱼”见理想河等主题幼儿园。主题鲜明、趣味盎然的幼儿园在全区各乡镇中成为最亮丽的风景线。环境育人有着“无声胜有声”的力量，焕然一新的幼儿园环境温暖着孩子们的心灵，满足了他们运动、交往、游戏的需求，在更加健康快乐的环境中润泽情感，涵养品格，陶冶情操。美丽的校园成为孩子们最美好的回忆，为孩子们无限的未来点亮色彩。
创新管理，机制运转最好。随着公办幼儿园数量不断增加，农村幼儿园运营难度大、成本高、缺乏系统性管理等问题日益突显。淮南市大通区创新管理模式，采用集团化办学方式，有效化解难题。一是实行“总园+分园”模式。以市一类园大通区幼儿园为总园，将新改扩建的公办园作为分园，实行“一个法人、统一管理”的运营模式。从总园选派综合素质高、管理能力强的在编教师赴各分园任分园园长和执行园长，分别负责分园管理和教务工作。对国家发放的在园幼儿生均公用经费，由总园统筹使用，重点向农村幼儿园分园倾斜，支持基础设施建设，全面补齐农村幼儿园短板，缩小城乡教育资源差距。二是推行“共性+个性”发展。在总园园长负责制的基础上，成立大通区幼儿园园务领导小组，定期召开园务会议，科学决策幼儿园管理工作，确保各分园在规章制度、管理模式、教学计划、后勤保障等方面与总园保持一致。各分园拥有一定的自主权和选择权，如可结合实际探索开展舞蹈、朗诵、手工等特色教学，确保分园坚持共性与个性发展相结合，精准构建协调顺畅、联动高效的管理工作体系，初步形成了“1+6”的集团化办园格局。
健全制度，目标完成最实。淮南市大通区逐步健全完善政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育管理机制，通过培训、帮扶、指导、奖惩等方式，引导民办幼儿园依法依规办园。出台《大通区扶持和规范普惠性幼儿园发展实施方案》，进一步扶持和规范辖区普惠性幼儿园发展。保障民办幼儿园在资质认定、师资培训、表彰奖励等方面与公办幼儿园享有同等权利。严格落实《淮南市关于妥善解决公办幼儿园教师编制不足体制障碍问题的通知》要求，采取政府购买服务的方式，公开招聘公办园教师，补齐新增园教师不足短板。落实公办园教师工资待遇保障政策，参照公益性岗位工资标准及时调整,设立年度考核奖励，不断为聘用制幼师“加薪”，有效缓解农村幼儿园留不住教师的问题。开展多种形式的培训为幼儿教师“充电”，提升幼儿教师整体素质。区教体局、发改委等五部门联合下发了《关于做好幼儿园延时服务工作的通知》，幼儿园延时服务全覆盖。全区各园以“基本看护+特色课程”延时服务模式，按照“一园一案”落实延时服务的课程安排。以“益心、益体、益言、益行、益智、益美”为理念的“六益”特色课程，体现淮南学前教育特色，让延时幼儿在园有收获、家长更放心。幼儿园延时服务严格执行市级收费标准，充分体现公益普惠性。
凝聚朝露，聚集阳光，行程万里不忘初心，用初心办教育，用初心筑未来，大通区将在全区广大教育工作者的共同努力下，继续扬帆起航，努力办好人民满意的教育。
