河南省周口市教体局紧紧围绕“一年内有效减轻、三年内成效显著”的工作目标，统筹思考谋“减负”，多措并举促“增效”，确保学生在校内“吃饱吃好”，减少参加校外培训需求，让教育回归学校、回归课堂，让学生快乐学习、健康成长。
悉心打造高效课堂。周口市教体局先后印发了《落实“双减”工作致全市学生家长的一封信》《关于落实中小学“五项管理”工作致家长的一封信》，利用电视、广播等传统媒体和微信、微博、抖音等官方网络媒体，多渠道多角度多频次全方位宣传报道学生作业、睡眠、考试管理和课后服务等工作开展情况，引导家长和教师树立正确的教育观念，推动相关政策落地落实。各地各学校进一步优化课堂，坚持先学后教，坚持疑探教学，坚持自主、合作、探究，让学生在课堂上张扬个性、充分发展，充分发挥教师的主导作用，向40分钟要质量，提高课堂教学效果。
精心加强作业管理。周口市教体局下发了《义务教育阶段学校作业管理实施方案》《关于进一步推进“双减”工作落实“五项管理” 促进中小学生身心健康发展的通知》等系列文件，严控作业总量时长，落实作业公示制度，建立健全作业统筹协调机制和批改反馈机制，为作业管理常态化、制度化提供了坚实的机制保障。同时，优化作业设计，增强作业的针对性、实践性，让作业减在“量”上、增在“质”上、练在“点”上。
倾心推动课后服务。周口市教体局出台了《关于进一步做好中小学生课后延时服务工作的通知》《关于进一步加强中小学生课后延时服务条件保障有关事宜的通知》等文件，指导各地各校在落实“5+2”课后服务工作要求，实现“两个全覆盖”的基础上，“一地一策”“一校一案”完善课后服务实施方案，推动形成“一地一品牌”“一校一特色”。同时，拓宽课后服务资源。各义务教育学校积极挖掘内部潜力，充分利用场地场所、人力物力等资源，丰富课后服务内容，并积极引进社会资源，吸纳社会专业人员参与课后服务指导。全市开设的课后服务课程涵盖德智体美劳、琴棋书画艺术、科技手工实践、娱乐美食等150多种。
尽心推进优质均衡发展。该局坚持把促进教育公平作为“双减”治本之策，积极推进义务教育优质均衡发展，实施义务教育管理能力提升工程，推进集团化办学改革，创新探索集团办学模式，打破校际壁垒，采取“名校+薄弱校”“名校+乡村校”“名校+新建校”“乡（镇）中心学校+小规模学校”等多种形式实施集团化办学，有效带动薄弱校、乡村校、新建校快速步入发展轨道，不断扩大优质教育资源覆盖面，加快缩小区域、城乡、校际教育差距。
