近日，教育部教育管理信息中心教育管理信息化应用优秀案例汇编成册印发，云南省共有3个案例入选，其中2个被列为省级教育管理信息化应用优秀案例，1个被列为地市教育管理信息化应用优秀案例。
为加快实施教育数字化战略行动，推动教育管理数字化高质量发展，教育部教育管理信息中心聚焦各地教育管理信息化工作取得的经验和成果，宣传展示各级教育行政管理部门与学校利用信息技术助力教育治理现代化等方面的特色应用成果，遴选出一批应用基础较好的区域和学校，形成不同类型、不同应用模式的典型示范案例，供各地各校参考。此次全国共认定12个省级教育管理信息化应用优秀案例，云南省教育厅报送的《义务教育动态管理系统助力教育治理现代化》《云南省综合教育数据服务平台的构建与应用》入选，《普洱市教育信息化整体提升工程助力教育高质量发展》入选地市教育管理信息化应用优秀案例。
《义务教育动态管理系统助力教育治理现代化》案例简介：
依托全国中小学学籍信息管理系统基础数据，结合“控辍保学动态管理系统”的学期注册子系统、考勤管理子系统和成绩管理子系统，实时掌握学生流动动态、学生学习就学状态及学生学习情况。与公安部户籍系统进行对接，在九年义务教育阶段，全程管控全省适龄青少年学生在学、就学状态；结合成绩管理记录与教学质量分析相关系统，通过个体“脱敏”与统计班级的课堂整体分析，提升课堂教学质量。制定个性化教学方式，提升管控失、辍学风险的能力。对辍学制定符合实际的管理办法，进一步完善控辍保学动态监测机制，调动区域资源，加强对特殊群体辍学学生关爱，增强教育对学生和家长的吸引力。
《云南省综合教育数据服务平台的构建与应用》案例简介：
云南省综合教育数据服务平台是云南省电化教育馆于2021年基于全省教育管理的实际需要建设的面向全省各级教育主管部门及各级学校的数字化管理应用工具平台。平台以大数据、物联网、人工智能技术为支撑，结合GIS地理信息平台，构建了大数据中心、数据分析平台、数据可视化展示平台及校园数字孪生精细化管理平台。平台的建设使用，宏观上实现全省教育动态、教育质量的监管，中观上实现分学段、分区域、分学校进行办学动态、办学条件、办学情况等数据分析应用，微观上实现班级信息、教室信息、教师信息、学生个人信息、校园重点区域监管、应急事件突发处置等精细化管理。平台通过同一数据指标的对比分析，找出数据差异并给出治理方法，解决数据共享、治理难的问题，为推动全省教育基础数据的完善提供有效抓手。
《普洱市教育信息化整体提升工程助力教育高质量发展》案例简介：
2021年，普洱市启动教育信息化整体提升工程建设，满足全市广大师生对于提高教学管理水平、教育形态变革和通过教学信息化应用实现减负增效等方面的需求。构建全市教育信息化环境，促进教学质量的提升和区域教育的均衡性发展，把教育信息化作为推进教育现代化的重要引擎。分阶段推进区县、校级的应用深化，构建市、县区、校、班四级联动，打造以学业大数据为核心的精准化智慧教育环境，促进学习方式变革和教育模式创新，为学生、教师和各级教育管理者提供适合、精准、便捷的智慧教育服务。
