打造智慧教育平台。以教育教学资源建设和应用为主线，统筹应用国家、省智慧教育平台资源和学校在线教学资源，整合学校专业资源库系统、课程资源平台、网络教学平台、通识课程平台、省级课程思政研究中心平台、督导评价系统、教师发展中心平台等教育教学系统平台，建成校级智慧教育平台和智慧教学大数据中心，实现教育教学资源的服务共享。
建设校级数字资源。推进数字资源建设，建设视频、课件、音频等在线教学资源累计116802个。建成国家级在线精品课程2门，省级精品在线开放课程5门，省级资源共享课程6门，校级精品在线开放课程48门，建成校级专业资源库3个，涵盖新一代信息技术、智慧城市、智能制造、现代服务业、医护康养5大专业集群的70余个专业。
夯实教育教学方式。借助国家、省职业教育智慧教学平台，初步形成双平台支撑的课堂教学改革新模式。课前，教师通过学校智慧教学系统发布任务，学生开展自主学习；课中，教师采用线上线下混合式教学，借助自建和国家、省平台资源完成课堂教学；课后，教师通过学校自建平台发布课后作业，学生结合课堂学习，运用国家、省级平台资源巩固学习成果。
助力学生成长成才。组织教师运用国家、省职业教育智慧教育平台德育、精品在线课程、体育、美育、劳动教育、虚拟仿真实训等资源，开展课程教学，促进教学改革。引导教师学习精品资源，指导建设自身教学资源。自2022年3月以来，学校平台活跃课程数2021门，运行班次10314个，教师活动数89万个。
