2023年4月28日，由四川省教育厅主办，四川省教育评估院承办的“四川省2022年度‘国培项目’——农村骨干教师学生作业设计与命题质量评价专项培训”圆满结束。
在新时代背景下，在“双新”“双减”的课程理念下，教师对作业与命题设计的把控是关键，直接关系着学生发展的方向。作业与命题设计是教师专业发展的基本功，是教学管理的基本内容，更是教师教学的基本环节。参训教师要将培训所获得的本领运用于返岗实践当中。一是要有科学的教育观、学生观及人才观、教育质量观；二是要有科学的作业设计和命题设置技术和方法；三是要有学以致用的行动力。
此次培训秉持学员中心，任务驱动，成果产出的培训原则，本次专项培训紧密结合教育厅作业设计大赛和教育评估院义务段教育质量监测题库建设需求，重点围绕新课标解读、作业设计相关政策要求和一线不同层次学生发展的实践需求，针对性进行集中授课、跟岗研修、分组作业与展评、专家点评指导等方式，培训实效高，学员反响好，整体满意度96%。
培训的结束只是教师们新征程上的新开始，学员们已成为校本研修的火种，要将这10天的学习收获内化吸收，在学校层面积极实践和运用。教育评估院还要结合大调查深入一线学校，跟踪学员后续实践应用的情况。希望学员将全部所学用于实践，带动区域教育的快速发展。
按照2022年度“国培”项目规划安排，来自四川省400余名学员参培。四川省教育评估院遴选了12位具有丰富的组织管理、教学指导经验的班主任教师进行跟班指导，邀请省内外授课及点评专家80余名，安排跟岗学校12所。培训通过挖掘提炼、加工生成专家课程资源60余个，收集整理来自参培教师的原创作业设计369道，命题设计成果39套。
