幼小衔接怎样做更科学？如何帮助小学新生更快适应新的校园生活？近日，江苏省南京市举办幼小科学衔接“家园校共育大讲堂”活动。本次“家园校共育大讲堂”活动，共邀请了南京市学前教育和小学教育的四位专家主讲。
第一期主讲专家是南京市北京东路小学附属幼儿园园长吴邵萍。吴园长围绕幼小衔接如何通过绘本阅读帮助幼儿顺利过渡、做好入学准备，从融合的角度出发，根据幼儿园开展阅读活动的实践案例向家长详细介绍了绘本阅读在幼小衔接中的重要作用。吴园长建议家长从兴趣阅读、事件阅读、全面阅读的角度给孩子选择合适的绘本，丰富幼儿阅读经验，开展多维度亲子阅读，实现自然衔接的方法和策略。
第二期主讲专家是南京市第一幼儿园书记陆娴敏。陆书记着眼于儿童学习的本质，用七则生活中富含教育意义的小故事，深入浅出地描绘了幼小衔接中的关键事件，从感知时间观念、学习情绪调控、完善生活准备、增强学习品质等角度提供给家长切实可行的幼儿活动借鉴。
第三期主讲专家是南京市北京东路小学党总支书记、校长余颖。余校长借助新课标内容带领家长重温数学的核心素养——“三会”：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。鼓励家长们在日常生活中借助亲子互动、玩具游戏，让孩子发现生活中数学无处不在，数学和我息息相关，从而点燃对数学的热情与好奇。
第四期主讲专家是南京市拉萨路小学副校长、副书记刘宁。刘校长首先从母语学习的特点入手，结合问卷调查的数据，和家长们分享了“从容“的重要性。紧接着，结合语文课程标准的要求，从“爱上语文，从尊重儿童的语言经验开始”“识写汉字，一场美的旅行”“儿童阅读，从童谣、童话、图画书开始”“儿童写话，写好一句话并不容易”四个方面跟家长分享了育人理念，鼓励家长呵护儿童学习语文的兴趣，尊重儿童从生活中习得的语言经验，支持儿童在母语的海洋中探索。
“家园校共育大讲堂”活动的举办，有效引导了家长对幼儿学习与发展的科学认识和合理期望，为幼儿营造了轻松愉快、积极向上、有效支持的成长环境。
