7月23日，大连医科大学在校部507会议室召开了第五届本科教学指导委员会第十一次会议，会议由主任委员、副校长管又飞主持。
会议一共审议了四项议题。第一项议题是新专业申报工作。会议分别听取了康养学院、护理学院关于康复治疗学、老年医学、中医康复学、助产学四个新专业申报的专业概况、人才需求、人才培养目标、培养方案、课程设置、师资队伍及教学条件保障筹备情况。
第二项议题是研讨《大连医科大学“医学+X”微专业建设与管理办法》《大连医科大学本科教学成果奖励办法》《大连医科大学教学改革研究项目管理办法》《大连医科大学美育课程建设方案》四个教学管理制度的制订与修订情况。
第三项议题是审议口腔医学等19个本科专业人才培养方案修订。教务处及各二级学院依据教育部审核评估标准、各专业类教学质量国家标准、学校办学定位对专业培养目标定位、课程体系进行模块化全面梳理，落实立德树人根本任务和美育劳育工作要求，强化科研、创新及创业教育，突出医理、医工、医文交叉、学科前沿等，为新一轮本科教学审核评估和专业认证奠定基础。
第四项议题是审议新建公共选修课。全校在学科前沿“医+X”交叉融合、科研创新能力提升、美育等方面积极申报选修课共计58门，部分课程已纳入新修订的专业人才培养方案。
与会委员以审议材料为基础，结合本科教学的实际情况，围绕各项议题进行深入研究和热烈讨论，提出了合理化建设性意见。
管又飞在讲话中对相关工作提出要求。一是申办新专业工作，这项工作是学校主动响应国家战略决策，加强教育供给侧结构性改革，为社会提供康复、养老、助产等急需人才做出的重大部署，要对新专业的市场需求、生源质量、课程设置进行充分调研，进一步谋划订单式人才培养，做好师资筹备规划，以满足国家专业建设标准，满足学生培养需求。二是修订本科管理制度，调动学校教师积极性，充分考虑青年教学人才的培养，统筹全校资源和师资力量，办好微专业和大学生美育工作，促进复合型人才培养。三是人才培养方案修订，要认真落实立德树人根本任务，构建“三全育人”大格局，加强“五育并举”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。四是选修课建设工作，体现了教育新理念、改革新内容，要进一步用足用好校内资源，加强课程动态管理。最后，他强调，教务处及学校各学院（部、系、所）要认真落实与会专家提出的建设性意见，优化相关方案，确保各专业培养方案优势特色明显，人才培养质量稳步提升。（作者：谢剑炜）
