甘肃省张掖市把教育作为基本公共服务体系的重要组成部分，印发《张掖市优化资源配置推动基础教育高质量发展具体措施》，统筹推进教育资源配置向集约高效型转变，大力推进以优质和均衡为特征的教育内涵发展，全市基础教育发展取得明显成效。
聚焦“集约化”，持续优化教育布局结构。科学实施、稳步推进新一轮教育布局优化调整工作，重点解决“城挤乡弱”问题。2021年以来，先后建成投用幼儿园10所，新增学位4500个，全市幼儿园从391所缩减至273所；完成169个新建改扩建校舍项目、17个运动场建设项目，购置生活设施、实验仪器、信息化设备等1355台件套，全市中小学从195所缩减至173所，全市教学点从221所缩减至113个；完成民乐一中分校异地新建，将山丹马场中学并入山丹一中，合并后的山丹一中与山丹县育才中学搬迁置换，推动全市基础教育布局向集约高效型转变。
聚焦“标准化”，持续抓促教育项目建设。抢抓“十四五”时期建设高质量教育体系、扩大优化教育资源供给的政策机遇，先后争取中央、省级专项资金59076万元。按照“任务清单+责任清单+时间进度表”要求，重点实施市特教学校异地新建、张掖三中迁建、市幼儿园、甘州区第十幼儿园、高台县第二幼儿园、临泽县西关小学、民乐县生态工业园区学校等207个新（续）建、改扩建项目。2022年以来，全市计划实施的280个教育项目中，已完工投入使用180个，主体完工78个，正在主体建设19个，基础建设3个，全市基础教育办学条件进一步改善。
聚焦“专业化”，持续加强教师队伍建设。通过定向委托培养，为乡村学校特别是小规模学校培养小学全科型教师。印发实施《全市中小学心理健康教育师资编制“周转池”方案》《张掖市中小学岗位竞聘实施办法（试行）》。2023年，全市发布教师招聘岗位326个，共招录283人；组织实施“特岗教师”招聘计划，共招录88人，优先补充乡村学校急需紧缺学科教师；实施“国培计划”中西部骨干两大类型七个子项目，620名校园长及教师参与培训；选派67名教师赴甘南、肃南开展“三区”支教；选派18名初高中校长8月底赴发达地区名校挂职锻炼。
聚焦“一体化”，持续推进教育改革创新。选好配强学校领导班子特别是党组织书记和校长，全市具有独立法人资格的163所公办中小学幼儿园全面建立党组织领导的校长负责制。开展实地观摩推进领航幼儿园创建、“安吉游戏”推广、幼小科学衔接等国家级、省级实验区和试点园建设，探索农村幼儿园镇村一体化管理。制定实施《张掖市县域义务教育质量评价标准（试行）》，促进完善学校办学质量评价和学生综合素质评价，深入推进新时代教育评价改革。全省基础教育暨县域义务教育优质均衡发展督导评估推进会在临泽县召开，张掖市作经验交流发言，临泽县、高台县助推城乡教育优质均衡发展特色初步显现。
聚焦“特色化”，持续促进素质教育发展。遴选首批“大思政课”实践教学基地46个、校外思政课兼职教师60名，系统推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，全省“大思政课”建设工程启动仪式在高台县举办，张掖市作典型经验交流发言。深化青少年学生读书行动，广泛开展学生社团、兴趣小组活动，举办各级中学生锦标赛656场次，开展“戏曲进校园”10场次、“非遗”项目进校园28期次、心理健康培训100场次，展出师生优秀书画作品4200余幅，开展“父母讲堂”“智慧父母引领孩子未来”家庭教育巡讲等活动1000场次，创建省级劳动教育实践基地5个，省级劳动教育特色学校10所。
