江苏省泰州市把教师队伍建设作为基础工作来抓，不断增强教师的思想政治素质和业务能力水平，为推动教育高质量发展筑牢人才根基。
强化师德师风建设，激发“内生动力”。突出全员全方位全过程涵养师德，举办师德报告会、师德论坛、青年教师师德师风辩论赛等主题教育活动。开展“四有”好教师团队建设，定期评选表彰师德模范、优秀班主任和“十佳”青年教师等典型，激励教师为人师表，廉洁从教。坚持师德考核与业务考核并重，把师德考核结果作为教师职称评聘、评优评先、绩效考核的首要内容和重要依据。
做好教师队伍培训，引入“源头活水”。做优做强“泰州师说”全员培训项目，建立全员参与、专家引领、团队合作的教师学习共同体。建立市、市（区）、学校三级培训网络，发挥教师发展中心作用，加强教师培训的组织管理和协调服务。落实以市（区）教师发展中心为主导、学校校长为责任主体的校本研修制度，构建网络备课、网络教研、网络培训和网络管理等形式的校本研修交流平台，探索建立区域间、校际间校本研修联盟。加强与相关高校的合作，采取输送和委托培养相结合的形式，促进教师学历提升。加强乡村教师队伍管理和教师资源均衡配置，各类培训项目优先向乡村教师倾斜。
完善名师管理制度，赋能“示范引领”。实施“人才强教”战略，建立面向全体、重点培养、动态管理、不断优化的名师培养和激励机制。以校长的专业提升和能力发展为导向，有针对性地开展校长专项培训，着力提升校长人文素养、科研素养和学校文化谋划力、课程执行力。实施中小学领军人才培养工程，聚焦质量提升，对教科研及项目成果申报等进行精准指导。强化名师工作室管理，明确领衔人职责，充分发挥名师在教育、教学、科研和指导培养青年教师等方面的引领辐射作用。
