教育装备采购网
体博会25 校体购2

四川率先实施新时代中小学省级学科领军教师培养计划打造人才发展雁阵格局

教育装备采购网 2023-11-20 09:45 围观1215次

  近日,四川省教育厅、财政厅联合印发《关于实施新时代中小学省级学科领军教师培养计划的通知》,自2023年起,拟每年遴选一批中小学学科教师进行两年周期培养,到2035年培养造就5000余名省级中小学学科领军教师,培养打造“头雁”领飞、“群雁”齐追、“雏雁”培优的基础教育人才发展雁阵格局。

  一是坚持思想引领,分期分批培养卓越师资。以教育家精神为引领,按市(州)、学科、年度拟制2023-2035年学员批次遴选培养计划,覆盖学前到高中中小学所有学段学科,每年设置4-5个学科领军教师培训班,培养学科教师400-500名。同时,重点围绕思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动教育(综合实践)、心理健康等学科分批设置专门培训班,有效落实和凸显特殊重点学科领军教师培养工作。

  二是优化培养策略,精细管理提升工作质效。面向中小学校和教师发展(科研)机构教师(教研员),按年度择优遴选培养对象,量身定制培训方案,建立培养数据库。按周期批次择优确定全国知名高校、教科研机构、社会团体、行业协会等为培训基地,为每位学员在优质院校和发达地区优质中小学、省级以上名师中选聘理论和实践“双导师”,全程进行专业引领和业务指导。综合采用理论讲授、问题诊断、论坛交流、课题协同、跟岗浸润、访学研修等多种方式加强培养。

  三是完善工作机制,综合保障助力计划实施。联合北京大学、清华大学、北京师范大学等综合性大学、高水平师范院校等作为培养基地,依托省内外优质中小学、教师发展机构等作为实践基地协同培养。鼓励各市(州)参照省级做法,实施本级学科领军教师培养计划,建立健全省、市、县三级培养体系。对入选培养计划的学员教育科研课题申报予以倾斜支持,将学科领军教师培养纳入教师国培、省培项目统筹,培养情况作为教师职级、职务晋升、职称评定、评优评先和绩效考核重要内容。

来源:四川省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 四川省广元中学:文明之光耀广中 青春榜样谱华章
    四川省广元中学09-30
    为深化全国文明校园创建成果,进一步推动校园精神文明建设,9月23日,四川省广元中学隆重举行了文明细胞建设暨假期综合实践活动表扬大会,对优秀集体和个人进行了表扬。党委副书记、校长赵崇杰,...
  • 诸有优学|看诸暨市基于数据资产的精准教学探索实践
    搜狐09-29
    聚焦“人工智能+”助推教育高质量发展。9月21日,第六届智能教育论坛暨第二届全国教育技术学科青年学者论坛在兰州召开。GenAI在基础教育中应用主题论坛作为三大平行论坛之一,汇聚了知名高校专家...
  • 安徽阜阳市教科所依托优质资源扩容工程创建学校开展主题教学研讨活动
    阜阳市教育局09-27
    为贯彻落实省政府关于推进皖北基础教育优质资源扩容工程文件精神,充分发挥合肥市优质教育资源辐射引领作用,进一步提升教师专业能力。9月24日,阜阳市教科所依托阜阳七中,借力合肥九中优质资源...
  • 四川省加快推进高素质专业化教师队伍建设
    教育部09-26
    四川省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以师德师风建设为引领,深化新时代教师队伍建设改革,不断在教师引进、培养、管理等方面发力,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结...
  • 四川发布16个电子采购文件示范文本
    中国政府采购报09-10
    近日,四川省财政厅印发《四川省政府采购一体化平台电子采购文件示范文本》(以下简称《示范文本》),其中涵盖货物、工程、服务3大类,7种采购方式共计16个《示范文本》。16个《示范文本》具体...
  • 四川省扎实推进义务教育质量监测助力义务教育高质量发展
    四川省教育厅09-05
    四川省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,持续完善义务教育质量监测制度,充分发挥监测“诊断仪”和评价“指挥棒”作用,落实立德树人根本任务,促进义务教育质量提升。开展监测工具...
  • 淮北市中小学迎来“开学季”
    淮北市教育局09-04
    万物丰收季,归来读书时。9月1日起,安徽省淮北市中小学迎来“开学季”,从温馨美好、创意十足的迎新仪式,到丰富多彩、励志走心的“开学第一课”,各学校营造温馨的入学氛围,引导学生们更快融...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品