3月7日上午，豫章师范学院党委委员、副校长曾振华带队，前往安义县教体局开展协同提质行动工作调研，教务处负责人，小学教育学院、继续教育学院、附属教育与基础教育服务中心等部门有关负责人以及专家团队教师代表一同前往。安义县委教体工委书记黄峰，安义县教体局有关负责人和教育股、教研室、人事股、体育股等有关部门负责人以及协同提质对接校负责人参加调研。
会上，曾振华指出，协同提质行动是高校与县域基础教育深度合作的良好机会，是高校服务社会这一主要职能的充分体现。协同提质工作一要坚持需求导向，解决好“提”的方向问题，做到协同提质有抓手。要深入了解基础教育各学校面临的实际问题与困惑，做好顶层设计，宏观上明确“五个一批”工作方向和主要内容。集中精力抓好重点项目，做好重点任务。二要坚持重点导向，解决好“提”的方法问题，做到协同提质有举措。要做到工作下沉至基层，结合基层实际情况，寻找具有可操作性的办法。做到目标切实、方法得当、举措得力。三要坚持产出导向，解决好“提”的效果问题，做到协同提质有成效。双方要深入沟通交流，认真分析现状，做到“长板有创新，短板有突破”。双方协力同心，真正做到提之有效，质量跃升。曾振华强调，未来在协同提质行动中，豫章师范学院与安义县将继续精诚合作，用好省里政策，做好县区规划，厘清高校思路，激发教师动力，积极取得更多成效。
黄峰充分肯定了过去一年豫章师范学院的协同提质行动帮扶力度，对学校工作组和专家团队表示由衷感谢。他对安义县基础教育面临的一些亟待解决的现状做了简要介绍，从师资培养、实习支教、学前教育、人工智能赋能等方面提出了目前的帮扶需求。安义县教体局各部门和协同提质对接校也纷纷畅所欲言，提出了目前工作中的一些问题，表达了未来期待的合作方向。豫章师范学院教务处负责人有针对性地梳理了豫章师范学院协同提质行动的工作成效，并就工作中发现的问题进行了友好协商。双方均表示接下来将在细节工作中做得更扎实高效，助推协同提质行动稳步前进，为江西基础教育的发展贡献更多力量。（供稿：教务处 沈郁文 编辑：周梦琪）
