5月9日，由辽宁省教育厅主办的“2025年辽宁省高校心理健康教育高质量发展研讨会”在东北大学隆重召开。来自全省各高校的220余名心理健康教育专家、学者及一线工作者齐聚一堂，围绕新时代心理健康教育的发展趋势和创新路径展开深入研讨。大连医科大学学生心理健康教育中心主任李娜教授作为全省高校心理专家代表分享《“医艺融合”视域下“三向度四阶段五支点”群体干预创新模式构建与实践》主题发言，介绍大连医科大学心理健康教育和群体干预工作经验。
会上，李娜教授系统介绍了大连医科大学心理健康教育工作创新打造“三向度四阶段五支点”群体干预模式的实施过程和践行成果。大连医科大学心理健康教育工作创造性整合医学资源与艺术疗愈，将“大思政”理念下的德育引领和医者仁心的人文素养有机结合，以“健康+艺术+心理”的心理育人理念，将心理育人贯穿于人才培养全过程。为了进一步提升群体干预的科学性、系统性，大连医科大学精心打造“数字化身心疗愈空间”，通过身心交互影响，“动静结合”赋能，引导学生主动减压放松，有效缓解压力应激反应，提升学生心理韧性。
学校将以此次年会为契机，持续深化“三全育人”综合改革，积极与兄弟院校共建心理健康教育协作体，为助推全省高校心理健康教育工作高质量发展贡献更多智慧与力量。（作者：马汶桐）
