2025年10月24日至27日，阿坝师范学院体育与健康学院与北京师范大学体育与运动学院联合开展的“教育部师范教育协同提质计划体育类（体操）课程研发与培训研讨会”顺利举行。本次培训聚焦体育专业课程建设、体操类与大课间数字化转型、课程思政深度融合、民族地区特色课程开发等核心议题，通过“专题讲座+实操实践+案例研讨”多元形式，为阿坝州教育与体育局、都江堰教育局约130名体育教师注入专业新动能。
此次培训是对教育部师范教育协同提质计划的实施与践行，旨在落实“强师工程”要求，破解民族地区体育教育发展瓶颈。北京师范大学体育与运动学院党委书记张玉新教授带队，专业教师张卓副教授、中央民族大学李俊怡教授及多所高校专家参与指导。
阿坝师范学院党委常委、副校长刘伟教授在开班仪式上指出，体育教育既是立德树人的重要载体，更是传承民族文化、凝聚民族精神的独特纽带。北京师范大学的学科优势与阿坝师范学院的区域实践需求高度契合，阿坝师范学院将以此次合作为新起点，持续深化与北京师范大学等高校的战略协作，加强体育教育专业内涵建设，完善民族体育课程体系，着力培养更多懂体育、通文化、爱教育、能扎根的“四有”体育人才，为铸牢中华民族共同体意识、推动新时代基础教育高质量发展贡献阿师智慧与力量。
本次培训围绕“理论筑基—实践赋能—文化传承—创新应用”四大模块系统展开：
榜样引领，厚植体育精神内核。10月25日上午，2008年北京奥运会高低杠冠军、中国女子体操队首位大满贯得主何可欣以“重塑自我，做更好的自己”为主题开展讲座。她结合自身夺冠经历，分享了“专注当下做好眼前事、把握机会时保持清醒认知、尊重规则、心怀感恩”成长心得，并深入阐释奥林匹克精神的核心内涵，引导师生树立正确的体育价值观。现场师生深受触动，纷纷表示冠军的成长故事既是专业启示，更是精神洗礼。
实践导向，激活大课间育人效能。10月25日下午，培训聚焦大课间课程设计方法论，通过典型案例分析指出优质大课间对促进学生身体锻炼与学习效率提升的双重价值。参训教师通过实操培训，系统掌握了动静结合、分层设计、趣味导向的大课间编排技巧，深刻领悟“以体育人”的教育逻辑。多位教师表示，此次培训既有科学理论支撑，又有可落地的操作指南，为完善大课间课程体系提供了清晰路径。
文化深耕，传承民族体育根脉。10月26日上午，阿坝师范学院体育与健康学院院长龙正印教授以“村落民族传统体育的传承困境与机制优化”为主题，从“民族体育的文化基因”“健康育人的实践路径”“体育人才的使命担当”三个维度，系统阐释了羌族推杆、藏族锅庄等民族体育的文化内涵与教育价值。讲座后，学校还组织召开了高校师范专业体育学科发展座谈交流会，与会专家围绕专业建设、民族体育资源课程化转化等议题展开深度研讨。
技能赋能，创新民族健身操教学。10月27日下午，中央民族大学李俊怡教授开展《石榴籽一家亲》民族健身操普及版教学培训。她强调，该套健身操的设计初衷是将各民族优秀文化元素与健美操步伐有机融合，通过体育载体传递民族团结一家亲的理念。参训师生通过分组练习与动作纠偏，系统掌握技术要领，深刻理解了以体育促进民族交往交流交融的意义。
本次培训构建了“学—研—用”一体化生态，实现了从“单向帮扶”到“双向赋能”的转变。阿坝师范学院党委副书记、校长向武指出，此次培训不仅是教学技能的提升，更是两校在课程开发、科研协作、人才共育等方面建立长效机制的起点。未来，学校将以此次培训为契机，探索“高校+地方政府+中小学”协同育人模式，助力民族地区构建高质量体育教育体系，为教育强国建设贡献力量。（编辑：容苑）
