近日，十五五规划建议发布，为未来五年的发展绘制了宏伟蓝图。其中明确提出:“科技自立自强水平大幅提高”，并要“一体推进教育科技人才发展”。这标志着，将教育、科技、人才进行系统性统筹，以科技创新赋能教育现代化，以高质量教育体系培养创新人才，正成为驱动国家发展的核心战略。
规划引领方向：前瞻布局未来产业，深化“人工智能+”行动
十五五规划建议前瞻性地指出，要探索多元技术路线与典型应用场景，推动“具身智能” 等前沿领域成为新的经济增长点。同时，要求“全面实施‘人工智能+’行动”，以人工智能技术引领各行业范式变革。这一部署为智慧教育领域的创新指明了方向：教育的数字化转型将超越工具层面，迈向与人工智能深度融合、构建“人机协同” 新范式的发展阶段。
教育新使命：在数字化进程中办好人民满意的教育
规划中强调“办好人民满意的教育”，而实现这一目标的关键路径之一，在于以科技赋能教育提质增效。未来的教育，将更加强调通过构建智慧学习环境，促进跨学科融合、个性化培养与探究式学习，从而响应规划中“完善教育评价体系”、“加强体育、美育、劳动教育”等具体要求，最终落实立德树人的根本任务。
在此背景下，构建智慧教育环境已成为未来教育发展趋势。当前，一些积极的实践已在多地展开。例如，通过师生机三元协同智能终端，构建覆盖家校社的全场景学习空间，在部分区域的实践中，此类教育环境有效支撑了数字美育、虚拟仿真实验、跨学科项目式教学等创新课程的开展，为师生提供了沉浸式、交互性强的教学体验。这些探索，正是将“具身智能”理念和“人工智能+”行动融入教学场景的具体尝试，初步验证了技术在学校中激发学生科学思维、探究能力与创新精神的潜力。
十五五规划的发布，为教育、科技与人才的深度融合注入了磅礴动力。面向未来，我们坚信，沿着规划指引的方向，持续深化技术研发与教育实践的融合，必将能构建起支撑高质量教育发展的新生态，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育作出更大贡献。
