2025年12月31日，陇东学院召开2025-2026学年第一学期第三次教学工作例会，全面总结本学期教学工作成效，交流专业建设经验，部署寒假及春季学期重点任务。党委副书记、校长刘万锋出席并讲话，党委常委、副校长魏嘉主持会议。
刘万锋立足国家教育改革发展大势和学校“西部高水平应用型理工大学”建设目标，围绕“专业建设”核心议题作了讲话。他指出，当前处于贯彻全国教育大会精神、落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的关键阶段，教育领域面临诸多新挑战，教育格局深刻变革。全校要清晰认识专业建设的成效与不足，以“十四五”收官教学工作实绩为基础，找准“十五五”开局专业建设的发力点，通过专业建设推动学校高质量发展，对接国家与区域发展需求。他强调，专业建设是本科教育的核心支柱，是人才培养的根本载体，直接关系到陇东学院的办学质量和服务能力。学校要以提升人才培养质量为核心，通过动态调整，构建高质量本科专业体系。要把现代产业学院与卓越工程师学院作为专业建设的重要抓手。
刘万锋要求，要聚焦关键环节，落实专业建设的核心要求与实践路径。坚守需求导向、内涵发展、数智赋能原则，推进教学全链条改革，抓实三大关键任务：一要优化专业设置，对接区域产业链布局，健全微专业管理机制，储备急需紧缺与新兴交叉专业；二要强化专业内涵，推进人才培养方案修订、师资队伍建设、课程体系优化、教材编写培育、培养模式改革、教学机制创新、实践教学强化等重点工作；三要严格专业评估，健全闭环管理机制，通过“以评促建、以评促改、以评促管”，逐步提升人才培养质量与专业建设水平。
刘万锋强调，要强化协同联动，凝聚专业建设合力。健全校院两级管理体制，明确二级学院主体责任，赋予专业负责人统筹协调权，推动专业建设责任下沉、权限落地；强化专业评估队伍建设，保障评估专业性与公正性；发挥督导监督保障作用，重点围绕人才培养方案修订开展专项督导；打造示范引领专业，培育品牌专业集群。
魏嘉在总结时要求，锚定专业建设核心，夯实内涵发展根基，将专业建设作为本科教育“生命线”；强化闭环管理效能，建立“部署—推进—督查—反馈—整改”全链条工作机制，狠抓任务落地；凝聚协同联动合力，打破部门壁垒，深化校企协同育人，筑牢质量保障防线。
会上，智能制造学院、数学与信息工程学院、文学与历史文化学院的专业负责人就专业建设情况作交流发言。学校教学督导委员会、教务处、发展规划与学科建设处通报本学期重点工作并安排下阶段工作任务。
各二级学院、相关部门负责人，学校教学督导委员会成员及相关工作人员参加会议。
