为扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，以实干出政绩，切实推动人才培养质量不断提升，4月22日，辽宁科技学院副校长葛会奇深入人文艺术学院开展人才培养方案专项调研，现场指导解决实际困难。教务处处长韩娇、副处长王仲、人文艺术学院领导班子、教研室主任及骨干教师代表参加会议。
葛会奇认真听取汇报，对各专业人才培养方案给予了悉心指导。他强调，人才培养方案修订要立足学校办学定位，聚焦“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE核心要求，处理好专业基础课与专业课、理论教学与实践教学的关系；要以产出为导向，强化毕业要求与课程体系的支撑对应关系，确保培养目标可达成、可衡量；要深化“课赛一体化”教学改革，将学科竞赛、实践项目融入课程教学，提升学生的创新能力与岗位适配度。韩娇和王仲也结合学校整体要求，对学分学时分配、通识课与专业课衔接、专业课程体系优化等具体问题提出了专业建议，明确了修订工作的时间节点与质量标准。
会上，副院长汪子入就学院2026版人才培养方案修订整体情况进行了简要汇报。广告学、环境设计、小学教育、绘画四个专业的负责人依次汇报了2026版人才培养方案的培养目标定位、课程体系重构、实践教学改革、毕业要求落实等核心内容，详细阐述了修订思路与专业特色，重点介绍了对接行业产业新趋势、新技术的课程体系。
参会教师围绕课程设置、实践教学环节、毕业要求细化等问题与校领导和教务处同志进行深入交流。本次专题调研和精准指导为人文艺术学院破解人才培养方案修订难点、厘清工作思路提供了帮助，也让全体参会人员对如何切实提高人才培养质量有了更清晰的认识。
学院将结合国家专业教学质量标准、高校及行业专家意见，持续优化人才培养方案，突出专业特色，强化产教融合，深化数智赋能，为学校高质量应用型人才培养提供有力支撑。（作者：从一兰）
