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第 6 / 42 页
广西工业职业技术学院副校长谭冠晖一行来河西学院调研交流
7月24日,广西工业职业技术学院副校长谭冠晖一行来河西学院调研交流。学校党委常委、副校长高荣,党委学生工作部、相关学院负责人参加。调研组一行先后参观了甘肃省应用真菌...
2024-08-09
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[地方]
高教
昆明学院彭志远副校长列席指导教师教育学院党委理论学习中心组集体学习
7月24日,昆明学院党委委员、副校长彭志远列席指导教师教育学院党委理论学习中心组集体学习。信息工程学院党委书记李正红、学校教师工作部副部长李晓明、教职工高度参加。本...
2024-08-09
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高教
昆明学院彭志远副校长列席指导教师教育学院党委理论学习中心组集体学习
7月24日,昆明学院党委委员、副校长彭志远列席指导教师教育学院党委理论学习中心组集体学习。信息工程学院党委书记李正红、学校教师工作部副部长李晓明、教职工高度参加。本...
2024-08-09
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[地方]
高教
河南城建学院组织召开教研成果总结提炼暨教研论文撰写研讨会
为进一步做好2024年河南省高等教育教学成果奖申报工作,高质量推进2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目的研究工作,8月4日下午,河南城建学院邀请河南大学张务农...
2024-08-08
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高教
山东日照市:着力打好关心关爱教师“三维立体”组合拳
山东省日照市在推动“双减”政策落地的过程中,聚焦广大教师关心关注的“关键事”,着力从减负降压、能力提升、正向激励三个维度,打好立体组合拳,提升教师“幸福感”。打好减负降压组合拳,让...
2024-08-08
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[地方]
基教
培黎职业学院管理干部能力提升培训班在重庆电子科技职业大学开班
7月25日,甘肃省2023年职业院校教师素质提高计划帮扶帮建-支持培黎职业学院管理干部能力提升培训项目在重庆电子科技职业大学国培基地开班,财经管理学院院长黄志平,党政科...
2024-08-02
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[地方]
高教
四川巴中市首次举办教学成果培育提炼专题培训活动
为全面提升全市教育教科研水平,帮助学校、教师培育提炼教学成果,充分发挥教学成果引领示范作用。7月23日,由四川省巴中市教育科学研究所主办的教学成果培育提炼专题培训活动在巴州区进修校成功...
2024-08-02
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[地方]
基教
华中师范大学在第四届全国高校教师教学创新大赛中获佳绩
7月27日至31日,第四届全国高校教师教学创新大赛在电子科技大学清水河校区举行。文学院陈蓓教师团队和经济与工商管理学院李好教师团队代表我校参加本次比赛,校党委副书记查...
2024-08-02
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[地方]
高教
教学大数据报告!精准量化“双减”成效、展示信息化教学成果
大家好,本期为大家带来的是“青鹿智慧纸笔系统——教学数据大屏”的功能介绍。青鹿智慧纸笔系统支持“课前—课中—课后”全流程和“教、学、管、练、测、评”全场景一体化...
2024-08-01
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[技术]
基教
信阳职业技术学院:以“双高工程”建设为引领 着力培养高素质技术技能人才
近年来,信阳职业技术学院紧抓“双高工程”(河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程)建设机遇,深化改革创新,突破发展瓶颈,不断增强服务地方经济社会发展的能力。产教融合,创新人才...
2024-08-01
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[地方]
职教
四川化工职业技术学院“五金”建设研修班在重庆电子科技职业大学举办
7月19日上午,四川化工职业技术学院在重庆电子科技职业大学职教师资培训基地博学厅举行了开班仪式,参加开班仪式的有重庆电子科技职业大学教务处处长童世华,此项目负责人郭...
2024-07-31
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[地方]
高教
阿坝师范学院教学科研管理者、党务工作者履职能力提升高级研修班专题讲座回顾
为进一步加强阿坝师范学院干部队伍建设,助力学校高质量发展。根据学校党委统一部署,7月19日至23日,阿坝师范学院教学科研管理者、党务工作者履职能力提升高级研修班专题讲...
2024-07-31
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[地方]
高教
昆明学院彭志远副校长列席指导教师教育学院党委理论学习中心组集体学习
7月24日,昆明学院党委委员、副校长彭志远列席指导教师教育学院党委理论学习中心组集体学习。信息工程学院党委书记李正红、学校教师工作部副部长李晓明、教职工高度参加。本...
2024-07-31
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[地方]
高教
广西工业职业技术学院副校长谭冠晖一行来河西学院调研交流
7月24日,广西工业职业技术学院副校长谭冠晖一行来河西学院调研交流。学校党委常委、副校长高荣,党委学生工作部、相关学院负责人参加。调研组一行先后参观了甘肃省应用真菌...
2024-07-26
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[地方]
高教
河南职业技术学院:基于ZFO原则 建立IT类专业实践课程考核新机制
河南职业技术学院采用基于ZFO原则的考核评价体系,建立IT类专业实践课程考核新机制,极大地调动了学生的学习积极性,取得了明显的教学成果。ZFO原则,即“(Zerotolerance)零作弊”“(Fourtimes)...
2024-07-25
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[地方]
职教
信阳职业技术学院:以“双高工程”建设为引领 着力培养高素质技术技能人才
近年来,信阳职业技术学院紧抓“双高工程”(河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程)建设机遇,深化改革创新,突破发展瓶颈,不断增强服务地方经济社会发展的能力。产教融合,创新人才...
2024-07-25
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[地方]
职教
黄淮学院:调整优化学科专业 服务特色产业发展
近年来,黄淮学院坚持“产科教融合,校地企合作”,按照“突出应用、集群发展、培育特色、提高质量”的思路,遵循“围绕产业办专业、办好专业促产业”的原则,面向河南省“7+28+N”产业链体系和...
2024-07-22
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[地方]
高教
山东科技职业学院:打造“山科金课”创新模式促教法
近年来,山东科技职业学院以“山科金课”为切入点,以“机制驱动激热情、聚焦能力促成长、重构内容促教材、创新模式促教法”为建设思路,持续推进“三教”改革,全面提升高素质技术技能人才培养...
2024-07-19
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[地方]
高教
山东威海市以系统集成改革 全域推进城乡义务教育优质均衡发展
近年来,山东省威海市聚焦资源配置、办学模式、育人方式等关键环节实施教育领域系统集成改革,推动教育资源全面均衡、办学品质全面提升、学生素养全面发展,努力推动全市义务教育实现高质量发展...
2024-07-19
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[地方]
基教
在宜宾市翠屏区,“以学为中心”的课堂正在向AI而行
“每堂课上,老师往往讲解15分钟左右,剩下的时间用于设置问题让学生独立思考、小组讨论和解答等。”这是宜宾市翠屏区当前“以学为中心”的课堂呈现的样态。“以学为中心”...
2024-07-19
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[名企]
基教
青岛理工大学:“四驱并进”推动本科教育教学高质量发展
近年来,青岛理工大学落实立德树人根本任务,将本科教育教学工作作为学校高水平大学建设的核心内容,坚持“思政驱动、师资驱动、数智驱动、融合驱动”四驱并进,切实推动本科教育教学高质量发展...
2024-07-18
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[地方]
高教
滨州职业学院:创新科技服务新模式 赋能区域高质量发展
滨州职业学院精准把握国家、区域发展脉搏,深化科研管理、科研服务、科研评价三大体制机制改革,完善“1+1+N”科技工作体系,构建有组织的科研体系,充分释放创新活力、激发创新潜力、提升创新效...
2024-07-18
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[地方]
职教
【聚焦党代会·我们走过的五年】 云南民族大学:以学科引领推进研究生教育高质量发展
编者按2018年12月云南民族大学第五次党代会以来,学校党委始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,团结带领各族师生员工锐意进取、扎实工作,学校办学实力、内生...
2024-07-17
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[地方]
高教
兰州市人民政府在西固区打造化工创新高地调研交流座谈会在兰州石化职业技术大学召开
7月12日下午,兰州市人民政府围绕“在西固区打造化工创新高地”主题调研交流座谈会在兰州石化职业技术大学西固西校区第六工业中心5楼会议室召开。兰州市人民政府副市长阮强...
2024-07-16
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高教
山东日照市:系统实施“四项工程”打造中小学优质思政教师队伍
山东省日照市深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,牢牢抓住思政课教师队伍建设“引育管用”各关键环节,多项发力、系统施策,着力打造一支政治强、理论硬、数量足、结构优...
2024-07-09
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基教
甘肃民族师范学院召开40周年校庆筹备工作第四次推进会
6月18日下午,甘肃民族师范学院党委书记高君智主持召开第四次校庆筹备工作推进会,党委班子成员出席会议,校庆筹备工作各工作组成员单位负责人参会。会上,各工作组负责人分...
2024-06-27
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基教
安徽省大力促进皖北地区基础教育优质资源扩容提质
安徽省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》的部署要求,聚焦省内皖北地区基础教育发展不平衡...
2024-06-26
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基教
福建厦门积极打造高素质专业化基础教育教师队伍
福建省厦门市深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神,开展基础教育教师队伍建设改革试点工作,不断完善教师选、培、管、用机制,多措并举提升教师专业水平,努力打造一支...
2024-06-24
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基教
南京农业大学以高水平学科建设引领学校事业高质量发展
南京农业大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科的重要指示精神,始终坚持以服务国家重大战略需求和经济社会发展需要为导向,锚...
2024-06-24
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高教
聊城职业技术学院:实施“三个+”工程 跑出产教融合加速度
聊城职业技术学院坚持扎根聊城、服务聊城,围绕提高新时代职业教育供给质量,精准做“加法”,实施“集团+”“专业+”“技术+”的“三个+”工程,打造赋能产业的人才链、专业链和服务链,探索出...
2024-06-24
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职教
聊城大学:着力构建“三三五”创新创业教育生态体系
聊城大学聚焦“四新”专业建设,着力推进创新创业联动、一二课堂联结、学科交叉联通,强化校内融合、校地融合、校企融合,聚焦学生“信念、品德、知识、本领、创新创业能力”五个培养维度,积极...
2024-06-24
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高教
内蒙古自治区职业教育发展成果回顾——兴安盟篇
近日,内蒙古兴安盟以“一技在手,一生无忧”为主题,举行2024年职业教育活动周暨职业教育宣传月启动仪式,开展师生技能成果展活动。展览以“传承、创新、技能、绿色、温情...
2024-06-24
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221
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职教
内蒙古自治区职业教育发展成果回顾——包头篇
近日,内蒙古自治区包头市职业教育活动周暨市域产教联合体推进大会在包头轻工职业技术学院举办。活动期间,包头市紧紧围绕“一技在手一生无忧”活动周主题,组织全市各职业...
2024-06-24
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职教
教育部高校思政课教指委专家莅临湖北美术学院听课指导工作
6月3日下午,教育部高校思想政治理论课教指委专家、上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授莅临湖北美术学院马克思主义学院听课,检查指导思想政治理论课教学工作。在马...
2024-06-21
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高教
巢湖学院体育学院体育教育专业入选国家一流本科专业建设点
日前,教育部办公厅印发了《关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单通知》,巢湖学院体育学院体育教育专业入选国家一流本科专业建设点。这标志着学院专业建设...
2024-06-21
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高教
广东省教育评价改革典型案例
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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高教
基教
职教
广东省教育评价改革典型案例⑨
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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全领域
广东省教育评价改革典型案例⑧
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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高教
职教
广东省教育评价改革典型案例⑦
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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[地方]
高教
职教
广东省教育评价改革典型案例⑥
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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