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第 4 / 22 页
福建启动职业院校教师素质提高三年行动计划
日前,福建省教育厅联合省财政厅印发《关于实施福建省职业院校教师素质提高三年行动计划的通知》,组织实施福建省职业院校教师素质提高三年行动计划,加快构建具有福建特色的职业教育教师培训体...
2023-02-24
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300
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职教
青岛酒店管理职院:深化产教融合,做强校企合作
青岛酒店管理职院以打造“国内一流、国际知名的酒店业全科型职业教育品牌”为目标,主动对接新旧动能转换重大工程精品旅游产业和青岛市旅游酒店业发展需求,深化产教融合体制机制改革,全面推进...
2023-02-23
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318
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职教
东南大学大力加强学校体育工作
东南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,坚持健康第一的教育理念,把体育工作摆在更加突出位置,不断健...
2023-02-23
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高教
华中师范大学发挥优势特色 努力办好师范教育
华中师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,心怀“国之大者”、牢记初心使命,持续加强党建引领,创新教育教学模式,强化信息技术赋能,服务乡村教育振兴...
2023-02-23
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306
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高教
电子科技大学举行第三届教师教学创新大赛
近日,第三届电子科技大学教师教学创新大赛决赛结果揭晓,信息与通信工程学院周云等11名教师获一等奖,经济与管理学院刘蕾等10名教师奖二等奖,外国语学院徐世红等9名教师奖...
2023-02-13
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高教
青岛大学打造地方高校双创教育“升级版”
青岛大学始终坚持“全过程、全覆盖、全链条、面向未来”双创教育理念。聚焦双创教育内涵,构建“三平台五体系”双创教育模式;聚焦学生综合素养,构建“五育+双创”协同融合育人模式;聚焦服务地...
2023-02-09
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高教
河北民族师范学院:用塞罕坝精神推进专业内涵式建设
生态文明典范——塞罕坝河北民族师范学院资源与环境科学学院将“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神融入课程教学、专业建设和人才培养全过程,特别是在环境生态工...
2023-02-06
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高教
陕西省教育厅发布2023年工作要点
2023年陕西省教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来陕考察重要讲...
2023-02-06
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全领域
四川卫生康复职业学院“三个聚焦”提升人才培养力度
聚焦专业内涵和行业岗位对接,夯实人才培养基础。对接医疗康养、医药生产、智能辅助医疗等产业,推进专业内涵建设。强化校企合作,对接不同岗位标准,优化人才培养方案,试点开展医院全程教学班...
2023-02-02
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职教
江苏农林职业技术学院以高质量教科研赋能高素质农业人才培养
江苏农林职业技术学院以专业结构与产业结构吻合度、中高本一体化专业标准研制等为切入点,以高层次教研项目为载体,开展研究和实践探索,为高素质农业人才培养提供了充沛动能。聚焦职业教育的适...
2023-02-02
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264
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职教
回眸2022龙江教育 | 研究生教育与学位管理工作篇
新一轮省“双一流”建设提质扩容4所高校、12个学科入选国家“双一流”二期建设名单。经黑龙江省委、省政府批准,印发实施《黑龙江省关于深入推进高水平大学和优势特色学科建设的实施方案》,公布...
2023-02-01
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2008
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高教
阜阳师范大学在2022年省本科师范院校教师智慧教学大赛中获佳绩
近日,由安徽省教育厅主办的2022年安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛圆满收官。本次大赛阜阳师范大学共派出11名教师参赛,共获一等奖6项、二等奖2项、三等奖3项的好成绩,...
2023-01-29
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458
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高教
安徽商贸职业技术学院获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖
1月18日,教育部办公厅公布2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单,安徽商贸职业技术学院金融科技学院马静、余迎昕及会计学院鲁静团队作品《自然灾害下的农业保险...
2023-01-29
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792
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职教
年度回眸 | 2022年无锡职业教育十大亮点
一系列重要法律法规和政策举措的出台,为优化职业教育类型定位提供了重要支撑。2022年无锡职业教育乘势而上,在推进高质量发展中焕发勃勃生机。一起来回眸——2022年无锡职业教育十大亮点统筹部...
2023-01-29
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476
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职教
北京市大学生体育协会校园体育文化研究会成立
1月11日上午10点,北京市大学生体育协会校园体育文化研究会成立大会在首都师范大学实验楼报告厅举行。北京市大学生体育协会主席郝光安,秘书长张威,副主席杨慈洲、刘波,教...
2023-01-28
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577
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高教
福建省教育厅部署加强和改进新时代中等职业学校德育工作
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实全国职业教育大会和习近平总书记关于职业教育系列重要讲话精神,福建省教育厅结合实际,印发《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的实施意见》。《意...
2023-01-16
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590
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职教
四川农业大学28门课程获省级一流本科课程认定
近日,四川省教育厅发布了《四川省教育厅关于公布2022年省级一流本科课程认定结果的通知》(川教函〔2023〕7号),四川农业大学28门课程获批省级一流本科课程认定,获批率88%,其中线上线下混合...
2023-01-13
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318
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高教
大连海事大学召开思想政治工作体系建设工作推进会议
1月11日上午,大连海事大学思想政治工作体系建设工作推进会议以线下线上相结合的形式召开,会议主题是:学习贯彻党的二十大精神,系统总结思想政治工作体系建设成绩,着力统...
2023-01-13
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721
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高教
乐山师范学院体育学院举行2022年四川省足球送教到校活动出征仪式
(文、图/熊仪)12月7日,乐山师范学院体育学院在会议室隆重举行“2022年四川省青少年校园足球送教到校活动出征仪式”,体育学院院长张峰、党委书记钟大勇、教学部副部长刘...
2023-01-11
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高教
安徽中医药高专在2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获一等奖
日前,由教育部主办的2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛落下帷幕,安徽中医药高等专科学校教师代表队凭借参赛作品《心搏骤停救护》一举夺得高职专业课程二组一等奖,取得了学校在该项...
2023-01-10
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404
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职教
九件大事!华东师大本科育人年度盘点
回顾2022年,华东师大落实立德树人根本任务,以促进学生全面而个性的发展为目标,落实落细《卓越育人纲要》和《通识课程纲要》,有效推动本科人才培养全面转型,在探索新发...
2023-01-09
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770
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高教
山东中医药大学:“155”多维育人模式 培养高素质中药人才
近年来,山东中医药大学聚焦培养高素质中药人才这一主线,坚持以德为先、德术并举,创新探索出“一流专业强势引领、五位一体立德树人、五维融合全面育人”的“155”中药专业人才多维培养新模式,...
2023-01-06
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5841
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高教
山东中医药高专:校企融合构建“岗课赛证”综合育人新模式
在2022年全国职业院校技能大赛(高职组)中药传统技能赛项中,山东中医药高等专科学校再获佳绩,中药系学生张贵莲以优异的成绩获得全国一等奖。本次中药传统技能赛项为个人赛,设立中药炮制、中...
2023-01-06
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5571
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职教
西安交通大学深化课程思政建设 着力提升人才培养质量
西安交通大学结合学校特色和人才培养目标,注重系统设计、队伍建设、价值引领,深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,努力培养堪当民族复兴重任...
2023-01-05
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2744
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高教
淮阴工学院强化创新驱动赋能高质量发展
近年来,淮阴工学院立足高校“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际合作与交流”五大职能,深入贯彻创新驱动发展战略,推动校城“五维”融合,赋能高质量发展。助推区域经济发展...
2023-01-05
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2977
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高教
信阳职业技术学院:扎实开展“四说”活动 创新赋能“双高”建设
信阳职业技术学院2022年扎实开展“院长说专业”“管理人员说服务”等“四说”活动,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、宣传贯彻党的二十大精神、传承弘扬大别山红色基因等内容融入其中,...
2023-01-03
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2681
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职教
扬州市职业大学创新教学质量保障体系
近年来,扬州市职业大学以促进教师成长、提高育人效果为导向,强化组织保障与标准制度先行,拓展教学质量评价维度与反馈渠道,加强问题诊断与分析,精准把脉,全面赋能教学质量提升。启动“教师...
2023-01-03
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2431
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职教
金陵科技学院多举措提升体育育人成效
金陵科技学院坚持以立德树人为根本,凝聚共识,多措并举,构建独具特色、成效突出的体育教学体系。推进SPOC教学,提升学生运动技能。以“教、练、赛”为主要手段,形成“基础+专项”两段式体育课...
2023-01-03
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4134
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高教
扬州工业职业技术学院聚力实施课堂数字化
近年来,扬州工业职业技术学院聚力实施课堂数字化,提高人才培养质量,持续推进学校高质量发展。实施课程教学团队培育工程。2022年,学校立项40个课程教学团队进行培育,其中重点团队15个、一般...
2023-01-03
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2596
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职教
南华大学获湖南省高校青年体育教师课堂教学竞赛一等奖
近日,湖南省教育厅公布了湖南省第六届普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛获奖名单,南华大学青年教师李绍合获本科公共课组“一等奖”,学校获得“优秀组织奖”。该赛事...
2022-12-30
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5468
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高教
山东第一医科大学:深化课堂教学改革 培养一流本科人才
山东第一医科大学将课堂教学改革作为提升人才培养质量的突破口,出台了《课堂教学改革实施方案》,将全过程学业评价作为课堂教学改革的抓手,统筹推动教学理念、教学内容、教学模式、教学评价、...
2022-12-30
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810
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高教
陕西渭南市:坚持立德树人 建设教育强市
教育是国之大计、党之大计。2022年,陕西省渭南市教育工作紧密围绕落实立德树人根本任务,聚焦教育强市建设,统筹教育教学和疫情防控,不断提升人民群众对教育工作的满意度、获得感。强化党建引...
2022-12-30
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基教
幼教
河南省在2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中取得历史性突破
河南经贸职业学院教师司慧积、潘美姬、贾曼、郭昂的参赛作品《奋进新征程共筑强国梦》获得一等奖许昌职业技术学院教师赵景、韩冰冰、周楠、秦勇的参赛作品《物联网技术与应...
2022-12-28
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职教
青岛酒店管理职院:高素质教师队伍 赋能学校高质量发展
青岛酒店管理职院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,深入实施人才强校战略,按照“师德与业务并进、引进与培育并重、评价与激励并举”的建设思路,加快体制...
2022-12-26
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职教
东莞理工学院对第六次教育教学大讨论工作优秀单位及个人作出表彰
12月20日举行的2022年教育教学工作总结表彰大会上,东莞理工学院对第六次教育教学大讨论工作进行了总结,并对优秀单位及个人作出表彰。机械工程学院、经济与管理学院、生态...
2022-12-26
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高教
山东大学以“三个强化”推动继续教育改革发展
山东大学着力构建服务全民终身学习教育体系,强化系统设计、内涵建设、规范管理,提升继续教育供给能力和水平,为促进经济社会发展和人的全面发展提供有力支持。强化系统设计,健全工作机制。学...
2022-12-23
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6013
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高教
山东劳动职院:“全环境育人” 培养“德技并修”高素质人才
山东劳动职业技术学院坚守立德树人根本遵循,聚焦“教书育人”,充分发挥各级组织全员全程、同向同心育人功能,围绕“劳动”特色,积极构建“全环境育人”生态圈,助力培育“德技并修”高素质技...
2022-12-23
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5974
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职教
青岛大学:下好“四步棋”,助力课堂教学提质增效
党的二十大提出“要坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用”。青岛大学始终坚持立德树人根本任务,凝心聚力下好“四步棋”,在真抓实干中深...
2022-12-20
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3309
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高教
南京邮电大学着力促进教师教学发展
南京邮电大学充分发挥教师教学发展中心作用,注重顶层设计、多措并举,建立适应新时代高校教师教学发展的服务支持体系,开展常态化教师教学能力提升工作。加强基层教学组织建设,夯实教师教学发...
2022-12-19
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2871
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高教
江苏大学着力构建“三态”融合的“一站式”学生社区工作体系
江苏大学持续深化“三全育人”综合改革,推动育人力量下沉学生社区,创新育人载体,激发育人活力,营造育人氛围,着力构建“三态”融合的“一站式”学生社区工作体系。优化空间,共建共享,打造...
2022-12-19
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