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宁波新学期10大新动作 涉及幼儿园到大学

教育装备采购网 2017-09-01 11:31 围观432次

  今天正式开学啦!宁波市教育局发布一则重磅的消息:新学期将提出10条细化措施,力争提高办学质量、提升教育品质。

  1.选聘百名高校兼职思政导师

  下半年,市委教育工委、市教育局将深入贯彻落实全市高校思想政治工作会议精神,健全学业困难学生预警和帮扶机制,建立一批市级校外大学生实践教学基地和社会实践团队,建立一支社会高校思政工作兼职教师队伍,选聘50名领导干部、50名优秀科技工作者、50名优秀企业家担任高校兼职思政导师,以“讲授一次党课、举办一个讲座、组织一次实践”等形式引导大学生成长成才。

  2.启动高等教育发展“一号行动”

  根据市委市政府对引进优质高教资源的总体政策和重点方向,启动宁波高等教育发展“一号行动”,市教育局成立“引进办”,引进“名校名院名所名人”,争取引进一批国内外名校来宁波举办分校或是研究生院等高校机构。

  制定专项扶持方案大力支持宁波大学创建“双一流”,全力做好浙江大学五位一体宁波校区、国科大研究生院、宁波大学医学院等重点建设项目,汇聚全市之力协同推动我市高等教育实现跨越式发展。

  3.新增1-2个境外办学项目

  建设一批省级、市级“千校结好”特色学校和品牌项目,鼓励和支持大学生赴高水平大学、一带一路沿线高校开展交流或教学学习,吸引更多国外学生在暑期赴宁波开展文化交流。争取引进1所中外合作的专业性学院,新增1-2个境外办学项目,实施一批中外教师研修、学生交换、文化交流项目,加速教师和学生的双向国际流动。继续办好欧洲宁波周、中英校长论坛等一批交流活动,扎实推进捷克语言文化中心、罗马尼亚中国教育交流中心等机制建设,落地一批实质性交流与合作项目。

  4.职业教育融入重大战略部署

  职业教育主动融入和服务“一带一路”、“双驱动四治理”、“港口经济圈建设”、“名城名都建设”等国家和省、市重大战略部署,以企业和社会需求为导向,进一步深化产教融合、校企合作。启动校企深度合作推进工程、中职学生职业素养提升工程。深化普职融通,探索“3+4”中职与本科衔接试点,为全国职业教育改革提供“宁波方案”。谋划宁波“一带一路”国家职业教育综合试验园区,重点建成“一基地三中心”,即“一带一路”职业教育合作基地和产教协同创新中心、国际交流教育中心、职业教育研究中心。

  5.基础教育优质资源扩面提质

  义务教育方面以城校带乡校、以强校带弱校、以名校带新校,全面推进集团化办学,提升农村整体办学水平,统筹城乡教育一体化发展。确定88所帮扶学校和104所受帮扶学校为帮扶结对学校,在学校管理水平、教育教学等方面开展帮扶。特殊教育方面探索在区域内幼儿园和普通中小学(职业学校)设立辐射型“卫星班”。普通高中教育方面以现代学校制度建设、创新人才早期培养、普职融通改革试点、多样化的课程体系建设和特色创新项目创建为重点,建设一批文化内涵丰富、学科优势明显、富有鲜明办学特质的高水平普通高中。

  6.改善薄弱学校办学条件

  实施义务教育薄弱学校基本办学条件改善工程,今年计划改造20所薄弱学校。截止今年8月,10项宁波市薄弱学校改造工程顺利完工,另有10项目正在施工。年内,80%以上的公办中小学校学生宿舍完成安装独立式感烟报警器。

  7.提高公办幼儿园比例

  经过二轮学前教育三年行动计划的大力发展,每年完成新(改、扩)建省定标准化幼儿园80所,乡镇中心幼儿园标准化率达100%,等级幼儿园招生覆盖率实现95%以上,较5年前提高近20个百分点。下半年,将加快新(改、扩)建普惠性民办幼儿园,加强公办园建设,完成新(改、扩)建80所幼儿园,提高公办园比例,实现80%以上的幼儿入读普惠性幼儿园。同时,通过名园带新园、公园助民园、城乡结对办园等办园模式,形成资源共享、提优扶弱的捆绑式发展模式,提升整体办学水平,让更多的孩子享受优质学前教育资源。

  8.开展“启航护航领航”行动加强干部队伍建设

  做好180名直属及区县市中青年后备干部集中培训、370名校园长岗位资格培训,启动第二批“甬派”教育管理名家培养工程。选拔50名农村小学校长,开展为期两年的“农村校长专业发展”支持行动,选拔50名优秀中学副校长开展为期一年的市级中青班系列培训,重新组建20个名校长工作室。

  9.成立首批名班主任工作室

  加强班主任专业成长规划和顶层机制建设,开展骨干班主任、新秀班主任的评选工作,发挥首届市名班主任队伍示范引领作用,成立首批名班主任工作室,出台名班主任工作室管理办法,加强班主任队伍建设。

  10.打造社会实践大课堂优质基地

  实施新一轮社会实践大课堂提升计划,完善机制建设,开发一批优质课程,强化对94家市级中小学生社会实践大课堂资源基地的考核评价,建立退出机制,评选、打造一批市级示范性资源基地,让学生参与更丰富的社会实践活动。

来源:甬派客户端 作者:成良田 责任编辑:张肖 我要投稿
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