一是加快社区教育资源平台建设。依托平度社区教育学院，充分发挥数字化网络及远程教育优势，打造覆盖全市的继续教育数字化学习系统平台及服务体系，使平度社区教育学院成为……
一是加快社区教育资源平台建设。依托平度社区教育学院，充分发挥数字化网络及远程教育优势，打造覆盖全市的继续教育数字化学习系统平台及服务体系，使平度社区教育学院成为市民继续教育学习的指导中心、教学中心、资源中心和服务中心。实现市、镇(街道)、社区三级网络管理服务互联互通，达到各级网络站点教育与学习资源共享。建立市民网上学习档案库，建设网上交流展示和互动体验平台。社区教育中心提供的“把课堂办到田间地头，推动现代农业供给侧改革”工作案例获青岛市“社区教育工作优秀案例”，社区教育校本教材“硬笔书法”获青岛市“社区教育优秀教材”。
二是加强社区教育队伍建设。建立一支以专职人员为骨干、兼职人员和志愿者为主体，专兼结合、适应社区需要、富有社区特色的管理队伍和师资队伍。加强对社区教育工作者的培训，不断提高社区教育的管理水平和教育水平，建设一支热心教育、乐于奉献、结构合理、满足需要的社区教育工作队伍。目前，社区教育专职工作者37人，兼职教师400人，志愿者队伍1800余人。
三是不断丰富活动载体，加强各种学习型组织建设。按照“面向人人、服务人人”的原则，面向不同群体开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的社区教育活动。依靠镇(街道)成教中心开展各类协会活动、文体比赛，包括琴棋书画、健身美容、爱好特长等培训活动。不断加强各类学习型组织建设，扎实推进全民终身学习活动，不断满足广大人民群众日益增长的学习需求，大力推进全民终身学习服务活动。2017年，1人被评为省“百姓学习之星”，2人被评为青岛市“百姓学习之星”，市教体局的“家校社共育未来”、云山蓝树谷“益终身”被评为青岛市“终身学习品牌项目”。
