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希沃10年:播种在希望的沃土上

教育装备采购网 2018-12-17 10:53 围观2039次

  希沃10年:播种在希望的沃土上

  近日,第二届“希沃名师杯全国互动教学创新大赛”落下帷幕,教育装备采购网记者从承办单位广州视睿电子科技有限公司(以下简称“希沃”)了解到,本次大赛收到632个精彩课例,获得超过17万次评课,引发教师对信息技术与学科教学融合的思考与探索热潮。

  今年的大赛告一段落,但希沃品牌背后的故事在业界口耳相传——

  12月初一个晴好的午后,希沃品牌市场中心总监朱新宇向本网记者讲述了希沃的故事:

  希沃,取意“希望的沃土”,源于一群有梦想年轻人的推己及人。

  创品牌:没有更好的设备,我们自己做

  “因为我们的存在,让更多的人生活幸福、事业有成。”是希沃母公司视源股份一直以来的愿景。2005年,几位年轻的工程师,揣着梦想和仅有的一万四千块钱,在广州的一间小仓库开始了创业的旅程,进入了新兴的液晶显示驱动方案设计领域。没有任何创业经验的工程师们,不懂营销、不懂管理,只想着一心一意把产品做好,把员工照料好。创业条件艰辛,但员工的身体健康、发展成长始终被放在重要位置。

  在有限的条件下,为能让员工吃上健康卫生的三餐,创始人把自己家里的客厅厨房腾出来,用作员工餐厅。挣了第一笔钱,把员工家人接到广州体检、旅游,带着员工去听音乐会、听话剧,引入成长培训课程。当企业逐步壮大后,为帮助员工解决排队看病难、小孩入学报名难的问题,公司出资为员工和家人打造体检中心和早教中心;免费提供三餐、标准泳池、健身房等设施,并开展系统培训课程帮助员工成长发展。

  “推己及人”的处事原则,也影响着视源股份的业务孵化方向。在新产品、新技术的研发过程中,团队间常常需要开展深入探讨。当时普遍使用的是投影幕布作为显示设备,由于显示清晰度差、无交互等原因,导致展示方案细节难还原、色彩失真、无法标注讲解……每一次的新方案演示解说都需要花费很长的时间去解释,特别影响效率。“我们时常需要进行新方案的讨论,还有上培训课,就没有更好的显示设备了吗?”一位工程师在一次培训中发出感叹。全场默然。“没有的话,我们就自己做。”简短的一句话,成为了希沃诞生的前奏。

  希沃10年:播种在希望的沃土上

  2008年,为提高企业内部培训效率、创造更好的员工学习体验,视源股份团队基于液晶显示技术研发了集液晶显示和交互操作一体的显示设备,撤掉显示效果差、无互动功能的幕布,日常培训效率有了明显改善。“它能提升我们自己团队的培训学习效率。是否也可以改善学校里‘粉笔加黑板’的教学方式,让老师免去粉尘困扰,提升教学效率?”于是,团队开始深入教学一线进行调研,并将设备送到学校进行免费试用,竟得到首批试用老师出奇一致的认可。这更坚定了团队投身教育领域的决心。

  “教育是国家和民族的根本,也是一个家庭的根本。如果我们研发的产品能对教育带来改变,那这一定是值得我们为之奋斗一生的事业,希望我们自己的孩子也能接受更优质的教育。” 2009年,视源股份成立专属团队全面投入教育领域,取“希望的沃土”之意,推出“希沃”品牌。希望因为希沃的存在,让中国教育变得更加美好。

  “视源的创始人想为社会带去更多,而教育是最好的切入点,因为教育是培育人的行业,能够实现代际之间的传承,其影响广度和深度都十分深远。”朱新宇这样评价当初视源投身教育装备行业。

  推新品:基于用户需求自主研发,用技术手段解决实际教育问题

  如今,在教育行业说起希沃,大家很自然地将其与交互智能平板联系在一起,着实,希沃在我国率先提出这一概念,并且自2012年起一直保持市占率第一的领先地位。近年来,希沃在根据技术发展和学校师生需求迭代硬件产品的同时,为减轻教师负担,助其走好“教育信息化最后一公里”,真正实现课堂教学互动,自主研发出多种教育应用工具和软件,如希沃白板、班级优化大师、记易黑板、seewoBook、希沃信鸽等。希沃自主开发的教学软件有良好的兼容性,不受硬件设备限制,而且全面免费提供给教师使用。

  希沃10年:播种在希望的沃土上

  希沃10年:播种在希望的沃土上

使用希沃白板后,孩子们抢着到黑板上回答问题

  随着教育规划纲要、教育信息化十年发展规划等政策落地实施,信息化设备在中小学校逐步普及,但持续的设备投入却没有带来相应的教学效率与教育质量的提升,相反地,很多教师认为信息化设备增加了他们的备授课负担:课件制作难、优质资源搜索难……了解到这些情况后,希沃团队决定设计一款专门用于教师备授课的软件,将其命名为“希沃白板”。它类似于PPT,所不同的是针对K12互动教学而生,不仅提供云课件、素材加工、学科教学、思维导图、课堂活动等多种备授课常用功能,以及拼音、汉字、几何、公式、英汉字典、画板等学科工具,而且内置了丰富的优质教学资源,力求做到备课易用、高效,授课互动、有趣。希沃白板中的学科工具--化学方程式,用过的老师可能都会赞叹这一功能的便利。老师只需要输入字母就能自动匹配出一道道的化学方程式,不用再为输入或手抄复杂的方程式而苦恼,而这一功能的幕后英雄是来自甘肃的一位老教师。当初在研发这一功能时,希沃团队找了很久都无法找到合适的资源,偶然下和教化学的这位老师提了一嘴。就在希沃团队还苦苦寻找时,他们收到了来自这位老师一份特殊的礼物—全部的中小学化学方程式,工工整整地分类汇总好在表格里。截至2018年年底,希沃白板有近百万的用户量,产生的课件数也近千万份。

  希沃10年:播种在希望的沃土上

班级优化大师课堂应用

  2015年,希沃根据我国教育信息化发展需求,创新性地推出班级优化大师,用于课堂管理和家校沟通。通过调研,希沃认为班级优化大师的课堂和班级氛围管理功能有助于基础教育阶段教师维持课堂纪律和调动学生参与课堂教学积极性,同时,在这一功能的基础上,增加了家校沟通功能。学生家长安装班级优化大师后,可以了解孩子在学校的日常行为表现,更有利于家校合作培养学生的良好德育品行。据希沃统计,目前约有400万的用户在使用班级优化大师。

  在与希沃团队的交流中,“基于用户的需求”是他们最常挂在嘴边的一句话,也是他们在实践中始终奉行的理念。板书是教师课堂教学中最常见的教学行为,它能够清晰地呈现教师的思维脉络,有助于培养学生的思维能力。然而,板书内容难以保存也是教师的痛点之一,“若能像课件那样保存板书内容,将给学生课后复习提供完整的第一手资料。”于是,希沃团队于2018年推出了“记易黑板”,它可为教师提供与传统黑板相同的书写体验,又可将课堂板书一键保存,允许教师对其批注、修改,还能将生物、化学等学科的教具贴在记易黑板上,将其拍照存储在一体机中。记易黑板帮助教师解决了实实在在的问题,深受一线教师喜爱。“未来我们将根据教学需求给记易黑板开发更多功能。”朱新宇表示。

  2018年,希沃还自主研发出一款学生智慧学习终端希沃学生笔记本seewoBook。“我们了解到键盘输入有助于培养学生的逻辑思维,于是定制化地开发出学生专用笔记本电脑。”该产品从硬件、软件到操作系统,全部由希沃自主完成,它与普通笔记本电脑有很大不同,可360度翻转、全尺寸防水键盘、标配主动电容笔,为学生开辟出一个纯净、稳定、智慧的自主学习空间。搭载的seewoOS云操作系统,能够实现学习数据实时同步,还支持授课教师自定义管控模式。seewoBook搭配定制希沃学习应用“希沃易课堂”,覆盖课前、课中、课后,助力打造常态化智慧课堂。课前,教师推送课件文档、微课视频、在线试题等资料至seewoBook,让学生提前学,轻松实现翻转课堂;课中,通过希沃易课堂,一键推送希沃白板的课堂游戏、习题到每个学生的seewoBook,实现互动教学;课后,教师依据学生学情数据制定不同学习方案,从而实现分层教学。

  希沃10年:播种在希望的沃土上

希沃信鸽让“教学小数据”一目了然

  在服务教师教与学生学的同时,希沃还专为学校管理者设计了一款用于教学数据分析、教师综合评价和教学管理决策的“希沃信鸽”。通过希沃信鸽,学校管理者可以了解到学校信息化、教师备授课、班级氛围以及听课评课进展等情况,给教育管理决策提供数据支撑。

  重服务,主动承担企业社会责任

  这个平均年龄28岁,研发人员占60%的有着800余人的年轻团队,将自己一直保持行业领先优势的因素归结为三点:基于用户需求,不断自主研发新产品新应用,重服务。“我们一直这样认为:要为教育信息化投入负责。用户购买我们的设备,这不是结束,而是意味着我们的服务开始了,我们要帮助他们把设备用起来。”朱新宇很认真地说。为此,希沃每年开展上万场培训,提高教师信息化设备使用能力,充分发挥设备的互动教学价值,而不至让高科技产品沦为视频或PPT播放器。此外,每年寒暑假,希沃都派出专门团队到学校进行设备巡检,保证所有设备以优良的性能投入新学期教学中。

  最近3年,在常规服务之外,希沃针对教师这一教学中最重要的群体先后开展了“教师成长计划”“希沃名师杯全国互动教学创新大赛”“希沃杏坛计划”等活动,为一线教师搭建起自我成长、自我展示、自我成就的平台。

  希沃10年:播种在希望的沃土上

2018希沃公益行受益的部分师生

  2016年,希沃启动了“希沃公益行”项目,从最初给贫困边远学校捐赠设备,到派出希沃讲师团队进行产品使用培训,再到邀请一线优秀教师共同为受捐学校教师进行教学思路和教学设计指导,至2018年,该项目正式命名为“教师成长计划”。朱新宇介绍,“希沃未来的公益活动都将围绕教师这个群体进行,因为教师成长了,学生才能更好地成长。”

  认识到教师对新技术的渴望,希沃于2018年继续开展了第二届“希沃名师杯”全国互动教学创新大赛。中小幼在职教师及师范生在网上报名后,可上传作品,经过线上评选、专家评分、现场观摩课等环节,评选出相应奖项。在比赛过程中,参赛者可以得到专家评委的建议和指导,有助于改进自己的教学。“名师杯”受益者不止是参赛老师,它掀起了教师对信息技术与学科教学融合研究的浪潮。

  希沃10年:播种在希望的沃土上

希沃杏坛计划

  2018年3月,教育部等五部门发布《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》。希沃迅速响应政策号召,由希沃教育研究院发起全国教师信息技术与学科融合能力提升项目,取名“希沃杏坛计划”。项目旨在通过选拔培养一批信息化骨干教师,并联合教育主管部门推动区域教师培训,以“以师育师”的方式,带动更多中小学教师提升信息化教学能力。短短几个月内,“希沃杏坛计划”吸引了数千名教师报名参与。经过公开征集、线上初筛、线下培训认证,到目前共计近200名教师获得“杏坛导师”认证。杏坛导师可以参加希沃组织的培训活动,也可以用自己优秀的信息化学科融合能力,在区域培训和带动更多老师利用信息化提升教学,与更多教师分享他们的先进技术与宝贵经验。

  一系列公益活动让希沃美誉度达到新的至高点,也更加坚定了希沃人专注于服务教师、教室、教学的决心。

  未来:聚焦小应用、小数据、小场景

  2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,这对于专注于教育信息化应用工具及服务提供者的希沃无疑是重大利好。“我们对于企业自身的定位和角色始终如一,企业是应用工具和服务提供者,在教育中扮演支撑角色,教师是教育的核心。未来我们将继续围绕教师这个核心提供源源不断的教育信息化应用工具。”朱新宇表示。

  2018年,希沃成立了教育研究院,计划面向未来的教育做深入的输入和输出:以响应教育信息化发展需求为出发点,围绕国家教育信息化战略需求、聚焦教育信息化的重大理论和现实问题、开展战略与应用对策研究,致力成为希沃和一线教师与管理者的教育信息化智库。同时,也将为希沃在研发新技术、新产品的过程中提供理论依据和实践借鉴,让希沃的产品方案更贴合一线用户的实际需求。聚焦小应用、小数据、小场景,是希沃未来的拓展方向。立足教师、学生、教育管理者需求,在深入开展教研基础上,更有针对性地为他们提供小应用;通过小应用将个体产生的小数据汇总到管理平台进行综合分析,帮助管理者进行科学决策;细分教学及管理场景,针对不同场景的需求,提供产品和解决方案。

  成立近10年,希沃人播种在华夏希望的沃土上,低调而谦卑,但却收获了遍地鲜花与盛誉。

  希沃的故事未完待续……

点击进入广州视睿电子科技有限公司展台查看更多 来源:教育装备采购网 作者:墨斗 责任编辑:安健 我要投稿
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