教育装备采购网讯：“从今年开始，今后每年深圳教育费附加的近15%专门用于扶持奖励民办学校。”彭尧在介绍深圳民办教育发展情况时强调了这一问题。
公众对优质教育的渴求和公办优质教育严重不足等因素的存在，使得民办教育有着巨大发展空间。民办教育不仅具有增加教育资源、改善教育公平的一般功能，且具有激发自由思想、推进教育创新的特殊功能。
2010年12月初，国家教育体制改革试点全面启动。国务院办公厅印发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》从专项改革、重点领域综合改革和省级政府教育统筹综合改革三个层面，确定了改革试点的十大任务。其中，改善民办教育发展环境，深化办学体制改革，被确定为十大任务之一明确提出。深圳参与试点其中的三个项目，改善民办教育发展环境即位列其中。
深圳市民办教育起步于1990年，第一所民办小学是为菜农子女设立的。与其他省市不同，深圳的民办教育学段分布主要集中在基础教育，深圳现有民办中小学252所，占全市中小学总量的39.7%。在校学生37.2万人，占全市中小学在校生总量的40.2%。民办教育是最有活力、最有潜力的一个教育增长点，怎样促进民办教育的发展，不仅关系到民办教育今后的成长，也关乎整个深圳教育的长远发展。
从国际上看，民办教育一般独立于公立教育，与公立教育并行发展，在相互竞争中壮大。欧美私立学校多是优质生源的首选，比如与伊顿公学齐名的英国哈罗公学，每年的学费折合人民币高达30万元，即便如此，想报考这所学校却并不容易。这些学校的教学质量也极高，如哈罗公学，每届毕业生中都有至少20%可以顺利入读牛津、剑桥等名校。
今年年初，深圳市政府印发了《关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见》，提出优化教育费附加收入分配结构，明确了教育费附加用于民办教育的比例。依照上述比例计算，深圳每年用于民办教育的专项资金约占年度教育费附加的15%。该措施的出台，是深圳在支持民办教育发展方面出的“实招”。而要推动民办教育发展，在诸如提高民办教师的地位、收入等方面，仍有继续提升的空间。
