教育装备采购网讯：据贵州网近日消息，考量职业学校发展现状，万通汽修教育认识到，一线教师的教学热情和原创力永远是推动学校和个人可持续发展最值得珍视的力量。而专业发展的原动力源于职业的自尊及成就感。
在6月份举行的“全国汽车职业教育教学技能大赛”上，万通汽修教育12位教师获奖的场面备受关注，这与万通汽修教育师资水平普遍较高有关，也于万通汽修教育定期举行教师培训不无关系，在师资培养方面仍然毫不含糊。无论是教师教学还是管理方面都进行系统全面的学习培训。
有了职业生涯的不断提升，才能激发教师专业成长的原创力，据了解，万通汽修教育还先后出台一系列有关教师专业成长的激励政策，使教师自主成长的积极性和主动性空前高涨，涌现了一批“双师型”教师。
山东万通汽修学校大力鼓励教师创新，山东万通汽修学校已有两辆自制汽车，都是在教师的带领下完成的，如今，同时打造四辆汽车的工程正在紧张进行中，无论是对教师的技能水平的提高还是对学生的成长都具有重要作用，改变了“书本上种田，黑板上开机器”的教学方式。现在，学校数字学习中心、整车实训室等实训中心成了专业教师课余的首选去处，成了他们备课教研、生产实践的重要场所。
据了解，学校鼓励老师参与行业实战，每到假期，教师们都要深入一些大型汽修厂或者优势汽修企业一线，进行技术指导或者岗位实践，教师们这些实践经验对学生来说也是宝贵的学习财富，无论是在技能还是在今后的工作发展中都非常受用，提高职业教育质量，增强师资队伍是重点。一所学校不在于多少高楼大厦，在于有多少资深的教学大师，这才是一所学校发展的基础。
