教育装备采购网讯：据东亚经贸新闻近日消息，“近5年来，我们分别就"县级职教中心建设"、"职业教育与就业"、"农村职业教育发展"等进行了专题调研，形成了9份团体提案。其中3份提案，先后被省政协评为优秀提案。”民建吉林省委秘书长、省政协委员宋村珠说，另外，全国人大代表、省人大副主任、民建吉林省委主委车秀兰同志，连续向全国人大提交了12份有关职业教育的建议，助推职业教育发展。
团体提案受到联合表彰
民建吉林省委坚持把职业教育作为参政议政工作的重点之一，民建吉林省委于2009年10月召开了企业发展与职业教育改革座谈会，并根据座谈会取得的成果，向民建中央提交了《关于进一步推进职业教育改革与发展的建议》。
“民建中央将这份《建议》作为团体提案报送全国政协十一届三次会议，被全国政协确定为5份重点调研提案之一。”宋村珠说，民建吉林省委派会员参加全国政协"职业教育改革与发展"调研活动，并参与撰写的《关于进一步推进职业教育改革与发展的调研报告》，先后得到中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林，中共中央政治局委员、全国政协副主席王刚，国务委员刘延东的批示。
教育部对民建中央的团体提案十分重视，结合贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，针对《建议》提出的加强和改进职业教育的意见、建议，制定了措施。“今年，这份《关于进一步推进职业教育改革与发展的建议》被评为"各民主党派、工商联、无党派人士为全面建设小康社会贡献建言献策优秀成果"，受到中共中央统战部、人力资源和社会保障部、8个民主党派和全国工商联的联合表彰。”宋村珠说。
职业教育注重校企合一
长春市机械工业学校在学校的实训车间内整齐地摆放着一排排的机床，“我们这个实训基地整个下来是一亿元，其中单是设备投资就5000万，有各类实训设备351台套，可同时容纳近千人进行各机加工种实训，是目前省内规模最大的机械加工技术实训中心。”长春市机械工业学校毕亚峰说，“职业教育这几年得到各界的重视，我们学校的在校生人数，从最低迷时候的400人，上升到现在的5000余人。”
据车秀兰介绍，社会各界已经越来越关注职业教育的发展，教育部在调整职业教育管理体制、拓宽继续学习通道、加强政策倾斜与制度保障等方面，都采取了相应的措施。
吉林省近年来也不断加大对职业教育的投资力度，并根据本地情况培养适应需求的人才，“吉林省在发展职业教育中，除了专业技能的培养，还要加强学生素质的培养，使他们更加适应未来社会发展的需要，并且在培养方式上，要尽量做到校企合一。”车秀兰说。
据了解，吉林省每年中、高职的毕业生，大约有14万名走入工作岗位，“我们学校的学生，毕业之后都供不应求，并且我们很注重和企业的合作。”毕亚峰说，“由于汽车是我省的支柱产业，我们便重点培养这方面的人才，这几年学校里面80%的男生都进入了一汽工作，学校方面也在逐渐加强与其他企业的合作。”
