6月4日，来自唐山各县(市)区以及承德、秦皇岛等市主管教育的领导、电教馆或信息中心负责同志齐聚唐山市开平区荆各庄小学，参加该校“一对一数字化学习”项目推介活动。活动中，该校作为全国十一五教育技术研究专项课题实验学校揭牌。
“1对1数字化学习”即每人拥有一台数字化学习设备，并能够运用这一设备所提供的平台与资源，进行有效学习的理念、技术与方法。
荆各庄小学是全市乃至全省公办小学中唯一一个采用“一对一数字化学习”模式的学校。该校一对一数字化实验班自2010年开始启动研究到现在，一直坚持“理念先行、专家引领、小组攻关、课题研究，实践中探索”的路子。如今，经过不懈努力，实验班的研究工作得以顺利推进，已经完成了阶段性的研究，达到了预期的效果。
据荆各庄小学校长纪瑞谦介绍，在这样的教学环境中，师生教与学方式得到转变，学校的办学水平得到了提高。一对一数字化教学模式，使学生的学习内容不再拘泥于课堂和课本，学生的学习方式得到改变，从而引发了学习态度的改变。实验班的孩子已经由“要我学”变成“我要学”，拥有了初步的自我导向学习的能力，达到了新课标中“让孩子主动学习、个性化的学习、创造性的学习”的目的。同样，教师教学内容的表现形式也发生了转变。教学内容由原来的文本性、线性结构的纯纸张形式转换成包含文本、图形、声音、动画、录像甚至模拟的三维景象的超链接的电子化的结构形式。教师由传统的课本知识传授者、课件制作者转变为对课程内容进行重构组合的设计者、学习的指导者和学习活动的组织者、参与者。
随着实验班工作的不断深入，教师整体业务水平不断提升，学生的素质不断增强，荆各庄小学的实验班得到了家长和社会的认可。在期中考试家长会实验班家长问卷调查中，家长对实验班教学的满意度达100%。
纪瑞谦校长表示，学校在今后将对1对1数字化教学方式逐步推广、延伸，总结出有一定价值的经验材料，最终使学校师生都得到发展，形成有荆各庄小学特色的1对1数字化教学模式。
