【传动机构演示仪】
功能、作用介绍：
性能指标：
1)演示齿轮机构、凸轮机构和链轮机构的啮合、传动以及常用构件的结构展示;
2)演示仪上的摄像头与教室多媒体演示装置能够通过USB口连接，可以把演示仪上的机构传动通过多媒体演示装置在投影屏幕上展示;
3)自动控制运行、手动操作，两种操作模式均可。
台套数：1套。
作用：
传动机构演示仪，其功能是在教室和实验室为学生提供直观的机械结构功能演示。此演示仪是一个演示平台，可以替换多种机械传动装置，主要有齿轮传动、链传动、带传动等。
功能：
1)进行齿轮传动、带传动和链传动等常用传动机构的结构和运动的演示;
2)手动或电动操作传动系统的运动，直观展示常用构件几何参数以及传动啮合原理和运动传递过程;
3)所演示的传动机构的结构和运动通过USB数据线在多媒体设备上显示;
4)摄像头的位置可以手动和电动调节,实现对结构、机构细部、整体的实时演示。
特色优势：
1)作品在结构设计上，采用了模块化、标准化搭建的设计思路。演示仪整体可以分为主体结构传动装置、中心距调节及定位装置、传动图像定位及传导装置、系统运动及图像控制电路、演示仪安装平台框架结构五部分。作品体现了多功能传动机构运动演示实时化，在完成基本机械结构演示的同时，可拓展实现机械精度测量等实验。
2)传动机构演示仪整合了多种传动机构，改变了以往教学演示装置只能演示单一机构的缺点。能够便捷的实现齿轮、链轮、带轮等常用机械结构参数演示、齿轮传动系统演示、链轮传动系统、带轮传动系统等实时构件啮合、运动演示。实现一个演示仪多个机械结构、运动系统实时演示功能。
3)该装置改变了以往课件中动画演示的非直观性，将实验现象真实直观的显示在多媒体屏幕上使学生更易于接受和理解。目前的动画、PPT课件，一旦录制制作完成，就只能按照规定的一个模式演示给学生，而本演示仪，具有实时调节结构位置、视频显示位置、大小、运动速度实时调节、以及学生可以亲自动手操作、观察、体会传动系统的构件、啮合原理、运动特性等。真正做到了学生直观理解。
4)在轴系的设计中，摒弃了以往轴套使用长度的单一性，而采用与轴径相似大小的弹簧来代替，增加了配合的紧密性;另外，借助弹簧的弹力使轴承在拆卸过程中弹出，更易于拆卸。
5)滚珠丝杠滑台两侧设计有两根承力梁，使丝杠在工作中不会受到压力的作用，从而使丝杠运转通畅。
6)结构尺寸小，使用及搬运方便。标准件的充分使用，结构设计的模块化理念，保证了结构紧凑、使用运输便捷。
7)大部分零件都采用标准件，制造加工容易。
8)零件间的连接都采用标准件，装拆简单。
推广应用价值：
传动机构演示仪是一个开放性的演示平台，既可以对多种传动机构进行、实时演示，也可以进行机械零件精度测量等实验演示。该平台可以用在实验室供学生亲自体验，同时教师可以在教室教学过程中帮助教学。演示仪体积小巧、操作灵活、调节便捷、性价比高，改变了以往实验室实验仪器昂贵和搬移不方便的缺点。
该演示仪即可以进行课堂教学的演示，也可以作为机械结构和零件的实验装置来使用，因此应用范围广。
作品名称：传动机构演示仪
完成单位：哈尔滨工程大学机电工程学院
