人类自从有了语言，进而产生了文字，文字的载体最初可以是任何物体，任何地方，人类当中的时尚种群改变了他们的走向，也正是这些人的倡导产生了丰实的文字形式，书写美学，也促进了载体的诞生。
一、前身
原始书写：最直接、最朴素的表达，大地为书案，草木皆成笔，我们怎知不是这时产生了书法呢?
木质板：学堂专属工具，虽然简陋，却在历史上占有重要地位，在这种条件下，诞生了无数伟人和宗师。
水泥刷墨板：这是新材料产生后对黑板的影响，木质底层、水泥底层、直至我们或许也使用过的玻璃底层，有意思的是，到目前为止，建筑规范中，仍有玻璃黑板的制作标准，却没有当前已流行二十年左右的白、绿金属板的条目。
二、今世
时光飞快，到了上世纪80年代末，当时统治地位的是玻璃黑板，书写用具是粉笔，然而一种新的材料悄悄进入，并由此带来一系列的革命。
首先是形式上的革命，由最初一统天下的平面板，递进到弧形板，这完全是材料特性上的胜利。
紧接着，爆发式的推出多种不同功能的黑板模式1990——2000年，十年间，缤纷多彩：多重推拉板、单体升降板、双幅升降板、万向多维板。
多重推拉板：可在有限面积内扩大使用面积，最多可三层结构，即两层活动加一层固定，采用上承重吊轮设计。
单体升降板：为适应不同人群使用而设计，所有结构均为暗藏，上下升降幅度可达500mm且可停留在任意位置。该款设计中考虑了安全装置，防跳装置、防颤装置等，适用于普通及阶梯教室。
双幅升降板：该款适用于合班，阶梯等大型教室，对屋高有要求，外形恢弘大气，升降轻快、低噪音。上下两块板相互为配重。
此一时期常被业内人士称为黄金时期，2000年后，随电子化、数字化教学不断深入，北京乃至全国的大中小学引进了大量的电子白板、电子屏进行常规的教学，但在实际使用中，黑板从教学主角渐次退位，成为助演，虽然如此，书写绿板也仍然充当着教学过程中重要工具，即学校希望在不影响原教学的前提下，将电子白板、电子屏教学融入，推出了内含式推拉板，双开平移式推拉板，两种经典的款式。
内含式推拉板：
(一)满足学校要求的绿板书写面积;
(二)电子白板、电子屏在日常可封闭保护在绿板内部，并锁上;
(三)锁止方式：可选用机械锁方式、中控联动方式;活动板行走方式：手动模式、自动模式;
(四)推拉活动板采用上承重方式，全新设计的铝合金一体式轨道，使得外型美观，且行走更轻快，完全杜绝了活动板推拉时愈用愈重的现象;
(五)配有集灰盒，方便清理粉笔灰尘;
(六)电子白板、电子屏可以从前方单独拆下，减少维修时的工作量。
关于标准与检测：
玻璃黑板由建筑标准中明示做法和要求，但金属黑板长期没有规范，2011年之前，只有一部WS99-1998《黑板安全卫生要求》对其进行了卫生要求，当时市教委统一要求在北京市疾病预防控制中心，进行每年一次的检测。
2011年，终于颁布了第一个国标GB28231-2011《书写板安全卫生要求》，由此金属黑板也终于有章可循，有法可依了。
目前北京市依据国标的检测单位有两个：
(一)：国家家具及室内环境质量监督检验中心
(二)：教育部教育装备研究与发展中心 教学仪器设备产品质量检测中心
三、来生
黑板的来生寄托于材料和新技术，现在的材质与电子类产品的融合很困难，必须有一种新材料能够和新技术无缝对接，才能使古老的黑板焕发新姿，同时也以更加眩目的形式呈现在世人面前。
对教师健康影响
推拉活动板不但使得外型美观，且让教师授课时行走方便自如，完全杜绝了活动板推拉时愈用愈重的现象;
