近日，在高中部、高一年级组以及理化生学科老师和实验室老师们的精心组织下，北京市第二十中学高一年级在实验楼各层开展为期两天的“开放实验室活动”。物理、化学、生物实验室面向高一全体学生开放，由物理组、化学组及生物组各组老师及各科实验员老师的指导下顺利开展。
本次活动中对学生开放的实验课题包括物理学科的“研究木块与木板间的动摩擦因数”、“研究平抛运动”等4个实验;化学学科的“焰色反应”、“铝盐和偏铝酸盐的性质和转化”等5个实验;生物学科的“制作并观察植物细胞临时装片”、“观察叶片的包围细胞和气孔”等5个实验。实验课题和内容都经过了各教研组老师们的精心设计和筛选。
为了本次活动的顺利开展，高一年级学生会学习部从全年级选出一部分同学作为本次活动的志愿者，由各学科老师提前进行培训和辅导，然后在接下来实验室开放活动中，由他们指导同学们进行实验操作并解答疑问。志愿者们通过老师指导与自我学习后，又将这些实验技能教给其他同学。在这一过程中，志愿者们不仅提高了自己的思维能力和动手能力，同时也提高了自己的组织能力以及语言表达能力。
此外，参加本次活动的同学们也收获颇深。同学们经历制定实验计划，动手操作实验和撰写实验报告等比较系统的实验环节，不仅使同学们加深了对知识的理解，同时也激发了同学们探究科学知识的兴趣。通过自己动手实验，同学们提高了自己的思维严谨程度，注意到了之前忽略的细节，也对与实验原理产生的不同的现象进行再讨论、再实验，不断完善实验计划。
为了本次实验室开放活动的顺利开展，实验员老师们克服了极大的困难，为本次活动提供了强有力的保障，生物组还邀请了高二年级和初中部的老师协助组织和辅导，给广大同学提供了亲自动手实验的机会以及锻炼自己能力的平台，希望同学们可以在学校的引导下探索知识，探求自我。
