“舒克开着直升飞机来到一片花丛上空，他看见许多蜜蜂在采蜜。‘今天的蜜真多，都运不回去了，怎么办呀?’一只蜜蜂对大家说。‘是呀，怎么办呀?’大家都很着急。舒克把头探出窗外：‘我来帮你们运吧!’……”寒假里的一天，曲周县实验小学四年级5班的杜墨翰拿着妈妈的手机通过班里的QQ群，正在绘声绘色地给小朋友讲《舒克和贝塔》的故事。
今年寒假，“做试题、读课文、写日记”老三样的寒假作业已经走出了曲周孩子们的生活，曲周县各学校给寒假作业开启了阅读模式，利用学校微信公众平台、班级QQ群，引导广大中小学生多读书、读好书、善读书，通过阅读激发兴趣，培养习惯，提高能力，为他们的健康成长助力，让快乐阅读给孩子们带来了一个真正意义上的快乐寒假。
一是科学导读。假前，各学校积极开设阅读指导课，向学生介绍图书基础知识、使用工具书，选择图书和阅读方法等方面知识，帮助学生在每一学段都能够科学阅读，接力推进阅读习惯的培养。同时，分年级制定了推荐书目，如一年级侧重于认知，读《中国童话精选》等，六年级侧重于关爱、纪律等，读《爱的教育》《邱少云》，九年级读《知识改变命运》《汤姆叔叔的小屋》《生命从明天开始》等，从中体验人生的真谛，思考生命的价值。
二是多彩阅读。假期中，各学校组织学生每天将阅读摘录、阅读卡片、读书笔记、阅读录音发送至班级QQ群，开学后，学校将以班级为单位开展“阅读小能手”评比和阅读摘录、阅读卡片、读书笔记、阅读录音展示活动。孩子们发到群里的摘录卡片字迹工整，语句优美;阅读录音字正腔圆，声情并茂，丰富的形式，多彩的内容，吸引着越来越多的学生加入到了阅读行列，从“要我读”，变成“我要读”，不仅培养了阅读兴趣，还进一步提升了阅读能力。
三是亲子共读。假前，向家长发放倡议书，倡议家长为孩子准备一间书房、一张书桌，每天亲子共读半小时、认真填写亲子阅读记录，每周陪孩子去一趟书店，引导各位家长积极开展亲子阅读活动，并将活动拍成照片发送到班级QQ群、学校的微信公众平台。学校开学后，将开展“书香家庭评选”和家长阅读经验交流、亲子阅读照片展等活动，让家长自觉意识到假期亲子共读的重要性，提高家长和孩子阅读积极性。
