【教育装备采购网讯】教育装备不仅可以促进教育优质均衡发展和学校内涵品质提升，还可以推动教育教学改革，促进教师专业成长和学生学习方式改革。在“到2015年率先建成教育强省，到2020年率先实现教育现代化”的战略目标的大环境下，南京市教育经费保障达到新水平，教育装备投入不断加大。据南京市教育装备与勤工俭学办公室数据，2015年南京市教育装备投入经费5.64亿元。其中，区级教育装备经费4.56亿元，市级专项经费8438万元。
数字说话：教育现代化大跨步
一是均衡程度大幅提高。2015年南京市进一步加强推动农村信息化提升工程。装备了1109间农村学校的班级多媒体设备，配置了3100台教师教学电脑;改造100所学校的千兆校园网，并实现了无线网络全覆盖;为100所农村学校建设了高清师训互动录播教室及部分数字实验教学设备。
二是农村办学条件明显改善。南京市实施了农村办园点技术装备标准化建设工程，为全市五个区的94个办园点按标准配齐教学设施设备。
三是现代化装备进一步扩大。2015年期间，南京市装备了24间中学理科探究实验室，6间小学科学探究实验室，21间数字艺术教室，10间中学数学探究实验室;为10所学校装备了新体育设备， 为20所学校装备了3D打印设备，为30所学校装备了校园数字气象站。
此外，南京市教育装备与勤工俭学办公室在本年度继续开展“教育装备绩效管理示范学校”和“智慧校园装备示范学校”的评估工作。经过申报和层层筛选，共计有40所学校被评为“教育装备绩效管理示范学校”，38所学校被评为“智慧校园装备示范学校”。
加强队伍培训：提高教育装备管理应用水平
教育技术装备部门的职能是建、配、管、用、研、培。无论是提高教育装备的品质、还是提高教育装备的管理应用水平，都与装备队伍人的素质和水平戚戚相关，加强装备队伍的培训对于更新装备理念、完善装备策略、促进管理和应用具有重要的作用。
2015年南京市教育装备与勤工俭学办公室组织开展了全市实验室管理教师、图书馆管理人员、装备干部生物教师和3D打印、数字气象站等项目培训共计722人，每人学习8天，累计48课时。其中，实验室管理高级研修培训50人，实验室管理基础知识培训70人，图书馆管理高级研修培训32人，图书馆管理基础知识培训82人，装备干部专题研修培训58人，初中生物教师实验操作技能的系统培训32人，3D打印应用技术培训30人，数字气象站应用技术培训31人，新体育器械教学应用培训19人。另外，市、区两级联动开展了实验室和图书馆管理人员的继续教育培训。十二个区近1200名教师参加学习，每人学习2天，共计12课时。
按照南京教育“十三五”规划，2020年将实现较高水平教育现代化。以此为指引，南京将继续推动教育装备与基础教育发展深度融合。2016南京教育装备展示会也将于9月28-30日召开，随着2016年南京教育装备近6亿的采购额，相信南京展也将成为江苏地标性的活动，为推动江苏教育装备发展起到巨大的推动作用。
