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数字化教育装备拓展生物科学教育方式

中国教育装备采购网 2016/7/26 16:25:40 围观1055次 我要分享

  7月21日,城市教育装备合作与发展论坛在苏州盛大开幕。出席论坛的嘉宾不仅有教育部领导、教育装备部门领导及专家,还有很多一线教师积极参与,并分享在教学工作中对使用先进教育装备的体会。

  其中,东莞中学初中部中学生物高级教师肖小亮,在题为“基于数码显微技术的生物科学教育活动探索”的报告,展现出数字化教育装备为生物学科教学质量和效率带来的跨越式变革。据肖老师介绍,该校通过深圳市爱科学教育科技有限公司的数码显微镜,把传统显微镜难以观察、记录下来的生物实验过程完美呈现,极大激发了学生的学习兴趣。

数字化教育装备拓展生物科学教育方式

东莞中学初中部中学生物高级教师肖小亮

  而在论坛的展示区,爱科学也携多功能数码液晶显微镜、多功能数字实验桌、生物学数字化综合实验室解决方案等产品亮相,引发与会嘉宾关注。

数字化教育装备拓展生物科学教育方式

  多功能数码液晶显微镜自带9寸高清液晶屏观察,将眼睛从目镜中解放出来,便于寻找观察目标,无需连接电脑即可拍照、录像,便于教师和学生实时拍摄实验成果,还集合了生物显微镜、体视显微镜、金相显微镜、荧光显微镜等功能于一体,拓宽了显微实验的观察范围,满足师生对生物学研究的不同需求。

  此外,还可通过显微互动装置让整个教室形成一个网状的链接系统。学生端的每台显微镜观察的实验结果都会通过互动装置实时传输到教师端显示,方便教师实时观察到每一位学生的显微镜画面。

  多功能数字实验桌是爱科学与教育部教育装备研究与发展中心联合成立的研究中心研发生产的产品。它创造性地将电脑集成至实验桌的屏风中,节省了极大的空间,让学生有更多的实验操作空间。

点击进入深圳市爱科学教育科技有限公司展台查看更多 责任编辑:黄磊 我要投稿
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