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北京中关村中学生物互动实验室案例介绍

中国教育装备采购网 2018/3/30 14:06:48 围观949次 我要分享

  用户名称:北京中关村中学

  公司名称: 深圳市爱科学教育科技有限公司

  用户需求 :

  高效便捷、易操作,能与学生轻松互动的生物实验室解 决方案。

  目前在我国众多的生物实验室中,都是采用传统显微镜 进行教学。由于普通显微镜功能的限制,教师在使用传统生物 实验室进行生物教学的时候存在着诸多的不便,例如:教师要 观察学生的显微镜,才能知道学生是否掌握实验内容;教师无 法清除地了解每一个学生的观察情况;长时间使用目镜观察让 师生感到视觉疲劳......

  解决生物实验教学过程中出现的这些不便,从实际出发, 以实用、适用、易用为准则,以数码显微镜为基础,以互动装 置为媒介,以互动软件为连接,搭建一个能直接观察实验对象、 能全局了解学生掌握情况的生物互动实验室。

  项目内容 :

  学生端可以通过显微镜自带屏幕直接观察;通过网络数据 线连接,多台学生数码显微镜的图像,经过高速传输处理器汇 集后传输至教师电脑,教师通过电脑端的互动软件,实现多视 频实时传输、实时显示,而且保证了传输速度流畅、画质清晰。

  方案图解:

北京中关村中学生物互动实验室案例介绍

图 1 系统组成图 装备特色及创新点

  (1)9 寸高清液晶屏显示,集拍照、录像、存储于一体, 方便记录观察;

  (2)集生物、体视、金相、荧光显微镜功能于一体,一 机多用;

  (3)全新的 HDMI 和网络高清输出,卓越画质保证优 质教学;

  (4)既可屏幕观察又可目镜观察。

北京中关村中学生物互动实验室案例介绍

北京中关村中学生物互动实验室案例介绍

北京中关村中学生物互动实验室案例介绍

  综合评述:

  此方案在我校投入使用后,给教师生物实验教学带来了 极大的便利,学生的学习积极性提高了,教师的教学效率也提 高了。作为一门实验性极强的学科,大量的实验操作,思考讨 论意味着在教学过程中必须进行有效的互动教学,而互动教学既能体现生物学知识的科学性,又符合学生认知发展规律,故 能有效地激发学生学习生物的兴趣,同时产生良好的学习风气。

点击进入深圳市爱科学教育科技有限公司展台查看更多 来源:中国教育装备采购网 责任编辑:云燕 我要投稿
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