近年来，安康市从优化环境、完善机制、拓展应用着手，狠抓教育信息化发展，努力缩小城乡教育数字鸿沟，取得一定成效。
一是整县推进成效好，学校信息化基础环境逐步完善。石泉、宁陕等县宽带网络校校通，多媒体班班通均实现100%全覆盖，旬阳、白河、岚皋等县实现了完小以上学校全覆盖。
二是“三通两平台”建设取得阶段性成果。全市88%的学校接入互联网，多媒体班班通配备比例达到74%，依托陕西教育人人通综合服务平台，全市87%的中小学专任教师建立了网络学习空间。旬阳县建成人人通资源服务平台，石泉、白河建成同步课堂系统。
三是全市教育信息化管理机制建设取得实质性进展。石泉、宁陕等四县教育信息化管理机构标准化建设通过市级验收。
四是教育信息化区域综合试点形成了富有特色的建设经验和应用模式，石泉县的县域教育信息化工作推进模式、班级“微播报”、教师“领航课”“优质教育资源目标导学”等应用模式得到省教育厅的肯定，并被推荐参加教育部教育信息化试点成果评选。
五是教师信息技术应用能力培训成效好，全市85%的专任教师通过“国培计划”完成了新一轮教育信息化培训。特别是安康市电教馆结合地方实际组织开展的“名师大篷车.信息技术基层行”活动，向中央电教馆争取举办的“基于融合理念创新课堂教学混合研训活动”，形式新颖、内容丰富、贴近教学实际，深受广大教师的欢迎。
六是通过竞赛活动促进优质数字教育资源普遍应用。通过“一师一优课、一课一名师”活动和微课大赛等层层推荐、网上晒课，既遴选出一批优质教育资源，又促进了应用。2015年，全市有83节课获省级优质课，其中43节由省教育厅向国家推荐，有1节获部级优质课。在全国教育信息化课堂教学创新应用大赛中，石泉县15位老师分别获一、二等奖;在全省首届微课大赛中，该市有45件作品获奖。“课堂用、经常用、普遍用”的格局正在形成。
七是宁陕中学、高新中学、白河中学、汉阴初中等学校积极开展机器人教学创新活动，相继在国内国际大赛中取得骄人的成绩。
