近年来，我市通过实施农村义务教育学校标准化建设、优化学校布局调整、加快学校信息能力建设等，义务教育学校办学条件得到进一步改善。
科学调整学校规划，进一步优化学校布局结构。我市成立义务教育学校布局专项规划修订工作领导小组，采取“撤、并、建”等措施，科学推进学校结构优化调整，合理布局寄宿制学校建设，真正实现资源优化配置，取得良好社会效益。其中，扶绥县先后组织实施“中小学校舍维修工程”“农村中小学教师安居工程”“农村中小学校舍安全工程”等学校建设项目，新建中小学校舍31.15万平方米。
同时，我市对一些生源逐年减少、办学规模小的农村学校进行了资源整合。其中，大新县制定学校布局调整规划，共投入1.6亿多元组织实施中小学校舍安全工程，推进学校办学条件标准化，撤并中小学校9所，自然淘汰村屯教学点34个，建成城乡中小学18所。
实施农村义务教育薄弱学校改造项目。全市共配备了12809万元的教学设备，其中，图书1730万元，教学仪器设备9039万元，多媒体远程教学设备2040万元;共配置课桌椅128672套，受益学校184所、学生13万人。其中，天等县要求学校每年利用10%的公用经费用于添置易损耗设备、体育设施、图书等;江州区今年起计划投入1.6909亿元实施农村义务教育薄弱学校改造计划。
加快学校信息能力建设，推动教学点数字教育资源设备广泛应用于教学。我市通过对教学点的教师进行数字教育资源设备信息接收与技术应用的培训，进一步激发教学点教师应用数字教育资源设备的积极性，提升教师信息技术应用能力，实现优质教学资源共享。目前，全市义务教育学校有371所接入了互联网宽带，基本实现了宽带网络校校通。
