12月16日，东阳市江北小学教育集团被评为金华市首批数字校园示范校和金华市信息化特色学校。数字校园是指利用计算机、网络、通讯技术等对校园内的教学、科研、管理等所有信息资源进行全面的数字化，推动学校实现教育信息化。据悉，江北小学教育集团(原江北中心小学)自2006年建成起就很重视信息化建设，经过多年发展，终于取得了令人瞩目的巨大成果。
申报有基础——天时地利与人和
数字校园建设是教育现代化发展的必然趋势，也是促进学校适应时代发展和教育改革的必然选择。该校紧抓机遇，以创建金华市数字校园示范校为契机，进一步大力推进学校教育信息化建设的进程。
该校自建成之初就很重视信息化建设，筹措资金铺设了较为完善的网络系统。据悉，校园千兆光纤网络、电子白板和投影仪已覆盖全校;全校共有计算机410台，总控机房1个，标准计算机教室3个，课堂录播教室1个，校园广播室1个等，为信息化特色学校的创建奠定了良好的硬件基础。同时，该校还十分重视软件和校本资源库的建设，陆续购买了与教育教学配套音像教材、教学管理软件、学科资源库等，建成了以校园网络为依托，以办公自动化、计算机辅助教学、校园网络文化为核心的数字化校园网络系统，全方位地满足了教学、科研和管理的需要，为信息化特色学校的创建奠定了良好的软件基础。
此外，该校拥有一支非常年轻的教师队伍，信息技术素养基础较好。据悉，该校还有一个特殊团队，是教育技术处的三位专职教师和每个班里的多媒体小管理员。小管理员们经过培训能把工作完成得非常出色，如每月一次的投影仪滤网清理。该校师生共同为信息化特色学校的创建工作奠定了最重要的基础——人的基础。
做法讲原则——实用使用与适用
该校创建信息化特色学校走的是重实效、重应用、稳步推进的路线，始终遵循“三用原则”，即实用、使用与适用。目的是借此切实转变教师教育观念，改进教学方法，提升学校的管理水平。设备的添置，软件的引入，平台的搭建都是如此。 “三用原则”在该校的校网建设上体现得特别突出。校网不重装饰，只为实实在在成为师生家长们离不开的工具和平台。学校立足“三用”，使用过程中一发现问题，如栏目设置不合理，就马上整改。经过多年的使用与不断改进，校网已成为该校扩大对外宣传、增进家校联系，及教育教学、师生管理、日常办公、资源共享等方面的一个切实有效的平台。该校校园网先后被评为东阳市优秀网站，金华市优秀网站，浙江省百佳校园网站，全国优秀中小学校园网站。
在“三用原则”的指导下，该校高度重视，经费落实到位，相应的评价考核机制已正式实施。信息技术应用校本培训注重实用，灵活机动，成效非常显著，巩固和提升已有的信息化成果，实行以云库备课、云修课堂、云动作业为核心的网络教研。
成效价值高——教师学生与家长
据悉，该校经过不断努力，现已初步形成适合该校实际情况，且已取得初步成效的应用模式。该校充分利用师生的东阳教育云空间平台，搭建家校之间联系的桥梁;同时进行教师网络自主备课，利用录播教室“课堂展示”平台观看教师上课，还可进行实时点评，打破时空限制使网络教研变得更加实用高效。网络教研为教师们搭建了更广阔的展示空间，激发了教师的热情和活力，带动了更多教师参与教研、潜心教学、反思教学。同时该校还利用教育云平台的直播功能，让录播室充当“校园电视台”，向全校直播开学典礼、休业式、专家讲坛、检校共建、学校公开课。
该校的云动作业目前成效显著，其为学生提供一个全新的自主学习空间，实现学生的学习资源网络化、数字化和多媒体化。尤其是英语作业上，学生更根据自己的实际，通过多种有趣生动的读写方式操练英语听说能力，大大减轻了家长辅导作业的难度与负担，得到了学生与家长的一致好评。
