为进一步改善农村牧区义务教育薄弱学校办学条件，2016年，自治区积极争取中央资金6.9亿元，自治区本级配套资金1.6亿元，重点支持76个贫困、边境和少数民族旗县薄弱学校改善基本办学条件。
据统计，我区2016年“全面改薄”校舍建设开工学校数157所，项目数439个，开工面积45.6万平方米，占计划开工面积的94.5%;已竣工面积32.6万平方米，占开工面积的71.5%;完成设施设备采购的项目学校224所，采购总值6.17亿元(部分项目旗县已提前采购2017-2018年设施设备)，其中生活设备15.1万台(件)，采购资金7102万元;购置图书94.8万册，采购资金1708万元;数字教育资源1.3万GB，采购资金425.7万元;采购课桌凳6.7万套，采购资金1774.8万元;计算机、教学仪器等515.1万台(件)，采购资金5.07亿元。
截至2016年12月底，我区累计投入“全面改薄”资金54.73亿元，占五年规划投入资金的65.24%。总投入中，中央专项资金27.91亿元，自治区专项资金14亿元，盟市旗县投入12.82亿元。校舍建设开工学校1385所，开工面积217.15万平方米，占规划建设校舍总面积的81.98%;竣工学校1304所，竣工面积199.95万平方米，占规划建设校舍总面积的75.48%，进度排名列西部地区省份第一位、全国排名第六位。完成设施设备购置的学校1150所，完成购置资金16.29亿元，占规划采购资金总额的63.79%，列西部地区省份第七位、全国排名第十六位。
通过实施“全面改薄”项目，改善了我区农村牧区义务教育薄弱学校办学条件，缩小了城乡、校际间的差距，提升了县域内义务教育均衡发展水平。取得的主要成效有：一是义务教育薄弱办学条件得到明显改善。目前，我区全面消除了D级危房，消除“大通铺”的项目旗县达到95%，学生食堂土灶台基本得到改造，学生宿舍火炉取暖全部消除，部分学校还配备了洗浴条件;新建、改造了学校运动场地，配备了必要的体育设施，保障了学生体育锻炼的空间和条件;为项目学校(含教学点)配置了桌椅、图书、实验仪器、信息化设备、音体美器材等，满足了基本教学需求。二是县镇学校大班额现象得到有效遏制。目前，我区“全面改薄”76个项目旗县中已有50个旗县基本消除大班额。三是农村牧区学校教育信息化水平明显提升。在已完成的设施设备购置投入中，用于数字教育资源、计算机、多媒体远程教学设备(含接收、播放、网络设备等)信息化投入达到6.99亿元，占设备购置总投入的56.5%，农村牧区学校宽带网络、数字教育资源、网络学习空间建设基本实现全覆盖。四是促进了义务教育均衡发展。目前，我区“全面改薄”76个项目旗县中，有45个旗县通过国家义务教育均衡发展验收。各地在县域范围内采取以主校带分校、城镇带农村牧区等形式，实现了校际、城乡之间的学校资源共享，城乡、区域、校际之间的差距进一步缩小，有效推进了教育公平，促进了义务教育均衡发展。
