101智慧课堂是隶属于101教育旗下的知名教育品牌。为响应国家“以信息化带动教育现代化，实现教育均衡化”的发展战略,以智慧教学为核心建设和应用目标，融合先进的信息技术与现代化教育理念，为中小学学校提供的教育信息化整体应用解决方案。
有关101智慧课堂使用效果到底如何，让我们跟随曲阜一中的老师、学生来感受一下!
101智慧课堂教学体会
曲阜一中物理组孔慧明(教师)
这两年在“互联网+教育”的大背景下，各种各样的新教育手段与媒介进入到课堂教学中，我校正是因此而引入了101智慧课堂的课程，101智慧课堂中的“微课”资源，给教师和学生带来了不少的“实惠”。学生可以通过网校下载或点播所需的微课，并能重复使用，利用率高，较好的满足了教师的个性化教学和学生的个性化学习需求。
在物理教学中，101智慧课堂的微课，以教学视频为载体，反映教师在课堂教学过程中，针对某个知识点或教学环节而开展的教与学的活动。微课有强烈的“解惑”功能，针对性强，内容短小精悍，语言简洁精炼，让学生在轻松欢愉中学习知识技能。针对我校的物理教学，101智慧课堂的优越性表现为以下几个方面：
1、“资源情景化”把物理知识变抽象为具体
微课以教学视频片段为主线来整合教学设计和相关教学资源，构成一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“专题资源包”，营造真实完整的教学环境，有利于学生形象地了解物理现象，理解掌握概念和规律。
2、“知识碎片化”有助学生突破难点
101智慧课堂中的微课可以是一个知识点、一个案例、一个概念，还可以是某个题型精解。这“一片一问题”使学生在几分钟内领会并集中解决一个知识难点。
3、“趣味高效化”提升学习信心和兴趣
物理学蕴含着美，但这种美多是抽象的，对学生来说更多的是枯燥沉闷的公式、概念，很多学生在感受到美之前已经知难而退，丧失学习信心，101智慧课堂使物理知识变得直观、形象、生动，学生感受到了物理的美，让更多的学生对物理学习投入了极大的热情。
4、“内容多样化”实现因材施教与个性化教学
101智慧课堂的课程内容丰富，且能针对不同类型不同层次的学生，也可以以一对一的形式展开，学生根据自己的实际情况进行选择，可以反复学习，把主动权交给学生，很好的实现了因材施教与个性化教学。
总之，在信息技术日益发达的今天，101智慧课堂的教学应用是多媒体技术与课程整合的发展趋势，不仅丰富了传统的教学手段，在一定意义上也推动了教学模式的变革，在高中物理教学中，网校用化整为零，重点突破的方式解决教学重点、难点，用动态记录的方式关注过程和方法，用微观呈现的方式帮助学生学会观察和思考。作为传统物理教学的资源扩展渠道，101智慧课堂将为我们的教学打开一片新的天地。
100+1=101
曲阜一中霍艳(学生)
使用101智慧课堂学习很久了，我最大的感触就是它给了我100+1的效率。
平时每个人对每堂课的掌握程度都参差不齐，让老师逐个解决每个人不懂的地方是有些困难的。这时，我们便可以进入101智慧课堂，针对自己没掌握的内容，观看名师讲课视频，重新巩固。同时，我们的任课老师也会及时将他讲课用的课件放上去，我们可以下载下来自己复习，查缺补漏。
每位老师都很优秀，都是100分老师，若再加上101网校上的名师课堂，也就是“100+1”，相当于一个“随时随听”的贴身家教。对于我们的任课老师而言，101智慧课堂也是一位小助手。老师可以将题目放在平台上，设置做题时间，我们做完、提交后，系统立刻会给我们批改，并对错题进行统计，各种反应做题情况的图标一应俱全，我们老师只要动动鼠标便一目了然了，既省时又省力，真的很方便。
当然，课堂气氛也是100+1。课堂气氛能极大地影响我们的课上效率，101智慧课堂上的“我的课堂”便很好地做到了让我们在有趣的气氛下高效学习。尤其是“抢答”和“提问”模块，让回答老师问题变得更有趣，每个同学都能集中注意力听讲，跟着老师的步伐，在游戏中学到知识。
爱因斯坦曾说“兴趣是最好的老师”，我对此十分赞同，101智慧课堂也是本着这个原则在帮助我们。枯燥、迷茫的学习在有了101智慧课堂后，慢慢地在改善。不得不承认，这便是101智慧课堂的魅力，它能让学生爱上学习、更轻松的学习、更全面的学习。
101智慧课堂于我而言是一艘船，满载知识的宝物，带着我驶向学海的更深处。它为我提供了更轻松的学习之路，他给我更多考高分的机会。100+1的一切是101赋予的。学习或许也是有捷径的，101就是。我相信101仍有许多未被我们好好利用的地方，在未来的高中生活里，我仍愿有101智慧课堂一直相伴。
对于101智慧课堂取得的成果，大邑中学的老师这样评价：
大邑中学高级教师裴芸谈到：执教“101信息化课班”后，在2016-2017年度高一“四县联考”中，她所带的班级在同层次班级中名列前茅，囊括四县前三名。她认为，101智慧课堂的构建，使信息化教学与传统教学深度融合，培养了学生的综合素养能力。
大邑中学数学高级教师赖林说：“执教‘101信息化课改班’以来，积极探索课改班教学模式，执行‘提出问题-思考问题-讨论问题-解决问题-拓展延伸’的问题式教学模式，教学效率明显提高，教学成绩显著。”
101智慧课堂通过互联网，将全国名师的教育资源共享到学校，让更多的学生享受到优质教育资源。同时，借助大数据、云计算和移动互联网技术，秉承“以学为中心”的教育理念，帮助学校构建起学校、教师、学生、家长个性互动的智慧教育生态圈，实现学校信息化教学常态化的开展，进而推动信息化环境下的教学模式创新与改革，探索信息时代创新型人才的早期培养模式。
目前，101智慧课堂已经和全国25个省、近200城市、3000多所中小学校开展合作，为全国数以万计的学校、老师及学生服务。
