如何缓解经济发展落后地区“缺师少教”的难题?让贫困地区的在校孩子也能享受到大城市孩子一样的教育资源?一种名为“邦邦乐园智能课室”的新生事物开始走进落后地区的校园，一下子调动了孩子们的好奇心和学习的热情，受到了广大老师的喜爱。
广西富川瑶族自治县近日在古城镇中心校一场别开生面的智能课室教学设备的爱心捐赠活动拉开了帷幕。
爱心传递知识知识改变命运
中国下一代教育基金会生命阳光爱心基金副主任洪强华说：这次捐赠活动是由留学美国的四十多位小留学生们发起，这些具有国际视野的孩子们能够把关注的目光，投向经济相对落后的广西瑶族学校，并献出爱心帮助这些学生，这种行为非常有意义。
正所谓，知识改变命运。目前中国山区贫困县一直存在教师资源不足等问题，通过此次爱心捐赠活动，把先进的智能教育机器人及智能教学方式带到广西富川瑶族自治县古城镇中心校，意义非凡。借此也希望通过这些爱心行动，有机会改变这些山区贫困县的孩子们的命运。
从古城镇中心校校长柳真雄那里了解到：暑期还沒结束，学校就迎来了这次智能课室教学设备的公益捐赠活动，学生和老师都十分开心，相信智能课室建成之后，将会提升该校办学的智能化水平，丰富了学生们的第二课堂学习内容，大大拓宽了视野。
作为出席现场捐赠仪式的伍斯特物理社留学生代表李卓斌由衷的说道：首先感谢有关部门和单位对这次社会实践活动的支持，我们四十多位有机会在美国接受留学教育的同学，能够感受到中美两国学校教育不同的特点和差异。我们认为：科技的力量能够改变学习环境，无论国内国外，都可以缩小条件差距，要学会利用科技手段，使每个人尽可能在同一起跑线上竞争，我们都很乐意为富川县两所学校在智能课室的建设上献出一份爱心和力量。
教育发展新模式 人工智能成趋势
近日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能的人才高地。
利用智能技术，加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。建立以学习者为中心的教育环境，提供精准推送的教育服务，实现日常教育和终身教育定制化。
