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第七届图书馆 体育培训

柳州教育局巧用信息技术 打造高效课堂

教育装备采购网 2017-10-30 11:51 围观693次

  

  

  

  

  

  

  

  弯塘路小学赛点现场

  

  东环路小学赛点现场

  10月26-27日,我市举办2017年柳州市中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例(小学)展示观摩评选活动,来自全市各小学的30名参赛教师用精心准备的互动课堂展示了信息技术与语文、数学、英语等多个学科深度融合的应用成果。2天时间里,前来的观摩教师的达500多人次。

  期间,雀儿山路第二小学教师欧绍毅带来的语文课《识字5》中,用一张图片把学生们都带入夏季的晚上,爷爷、奶奶和小朋友正坐在大树下看繁星,图片的内容包含了这节课需要学得大部分字和词。在老师营造的情境中,学生的积极性被带动起来,学生大胆想象,加深理解,教学目标的达成便事半功倍了。

  六座中心校教师刘铭在数学课《吨的认识》一课中,运用小视频模拟了一个电子秤,分别称了电动车、老虎、大象的重量,既生动又形象,学生对“千克与吨的换算”这一知识点能有更清晰的认识和更深刻的印象。课堂中,刘老师还利用多媒体同步传输,将讲解的内容实时显示在学生手中的平板设备上,学生可在平板设备上完成资料查询和练习操作,这样一来老师可以很快抓住学生不了解的知识进行讲解。

  不仅是语文、数学课,信息技术与美术教学的集合,也让课堂达到意想不到的效果。公园路小学教师彭柳文在执教的小学三年级美术《大人国与小人国》一课中,能运用电子白板在短短几分钟内进行绘画展示,更能通过虚拟现实,让原本在辽阔的大草原上比参天大树还高的巨型恐龙移步教室之中,瞬间不及桌子高的恐龙由“巨型”变成了“小型”,学生在观察对比后能立马得出“大与小是通过对比得出的”这一结论,可见信息技术不仅仅带来了方便快捷,还能使课堂生动有趣。

  据市电教站教研室主任韦小涛的介绍,在信息技术与学科深度融合的过程中,信息技术是辅助教学的工具,应该在充分考虑学科本质、教材要求、学生学情等情况的基础上去设计教学环节,发挥信息技术的优势去突破普通手段无法解决的问题,从而达到整合教学资源、提高课堂效率的目的。

  据悉,本次评比活动分2个赛点,分别在弯塘路小学和东环路小学。进行课例展示的是前期在全市范围内征集到的69个课例中脱颖而出30名教师,本次小学组评选出的优胜者将与今年青赛课中选拔出来的中学组优秀教师一起代表我市参加全区比赛。

  

  雀儿山二小教师欧绍毅带来课例展示

  

  六座中心校教师刘铭带来课例展示

  

  公园路小学教师彭柳文带来课例展示

  

来源:中国柳州 责任编辑:张肖 我要投稿
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