“创客大篷车”首站驶进青岛33中
带球转身，过人，射门，球进了!今天上午9点，青岛33中操场上正在进行一场扣人心弦的足球比赛。矫捷的动作，精湛的技术，以及不知疲惫的高超体能，“球员”们的精彩表现赢得场下观众声声喝彩。它们可不是什么大腕儿球星，而是乘坐“创客大篷车”来到校园的赛车模型。与模型同行的还有无人机、航空机器人、水下机器人、VEX机器人等创客大咖。“创客大篷车”的到来为学校师生带去全新的未来视界。
青岛市教育学会秘书处负责人王旭昌宣布“创客大篷车”活动启动
大篷车引发校园创客热潮
为更广泛地传播创客文化与精神，发挥创客教育在创新教学中的价值潜能，激发学生创造活力，在中小学校里引发“校园版”创新驱动发展的浪潮，青岛市中小学生创客实践基地与青岛市教育学会创客教育专业委员会，开展“创客大篷车”进校园活动。
“创客大篷车”由模型、无人机、3D打印、VR/AR、水下机器人、航天机器人、VEX机器人、动漫、鲁班木艺、创意摄影、益智与数学、平衡车等12个创客模块组成，学校可根据办学特色、学生兴趣，选择体验项目，内容包括机器人舞蹈、无人机花样队列、航模3D特技飞行、沙画制作、平衡车竞技等精彩表演的创客大咖秀;针对学生年级、水平，量身定做的创客实践体验课;以及在充分学习体验创客课程的基础上，组建1+X校园创客社团的社团选拔赛等，引发校园创客热潮。
首站33中师生收获满满
“创客大篷车”首站来到青岛33中。伴随着无人机呼啸而过的轰鸣声，专业的创客导师首先带来了一场炫目的创客表演，瞬间点燃了师生们的激情。原本整齐列队坐在操场上的全体7、8年级400多名“创客迷”按捺不住兴奋的心情，纷纷站起，发出阵阵惊叹。“只看不做非创客”，观赏的惊喜还未退却，实践体验课已经在教室中静待学生来挑战了。
根据向学生征求意见，呼声最高的模型、无人机、3D打印、水下机器人、航天机器人、VEX机器人、动漫等7个项目进驻校园。在导师的指导下，通过一天的学习、实践，每个学生都得到亲自动手的机会，初步掌握了多项创客技能。“这是我第一次接触VEX机器人，看似简单的手柄，却能操控机器人做这么多高难度的动作，真是太厉害了!”7年级2班男生杨勇说道，他的小伙伴曹祥同样也是第一次上阵，但颇有天赋的他居然能够顺利完成抓取、搬运、放置等指令，同学都忍不住为他鼓掌。在水下机器人体验课上，学生通过手机软件指挥机器人下潜、巡航，透过机器人前方的摄像头，水底世界尽收眼底。
普及创客向下一站出发
“让学生在校园中收获成长和快乐是一个校长的本分。”青岛33中校长杨天世说道。“在对学生的调查中我们发现，孩子对创客教育的认知比较缺乏，学校深感有义务为他们补上这一课。学校建设了3D打印、机器人、无人机等创客实验室，这次‘创客大篷车’进校园活动就是很好的机会。通过大篷车活动，先对全校师生一个不落地进行创客教育普及，开拓眼界，激发兴趣，再从中发倔有天分的孩子组建社团培养，最终助力他们在专业级赛事中取得更大的进步。”
青岛市中小学生创客实践基地成立以来，先后受到教育部、省教育厅、市教育局相关领导的参观指导和建议肯定，并与包括普通中小学校、职业学校、国际学校在内的各级学校合作组织了十余万多师生人次的创客实践、培训、赛事活动。尽管深受欢迎，但基地可容纳人员数量有限，再加上时间、距离等因素困扰，即使全年无休，也不能满足所有师生的需求。为此，青岛市中小学生创客实践基地启动2017“创客大篷车”进校园活动，整合基地最优秀的导师、课程等核心资源，通过在学校举办形式多样的创客活动，让更多的孩子近距离地感受创客魅力。
