第六届中国机器人教育行业高峰论坛在北京大学举行;据悉论坛上北京大学指出将设立机器人工程本科专业。
不懂机器人?你将是文盲
北京大学提出——机器人不仅代替人的体力劳动，还可以代替脑力劳动。
比尔·盖茨预言：今后三十年个人机器人将复制个人计算机的发展之路!
对于少年儿童而言
一、学习机器人结构知识，培养孩子的空间想象能力;
二、严谨而周密的编程过程，培养孩子的逻辑思维能力;
三、自己动手搭建、编程、调试、操作、运行机器人的过 程，加强了孩子动手能力的培养。
未来智能社会将是工业社会与信息社会广泛深度融合、技术全面更新换代、产业系统升级、经济社会结构深刻调整演进而成的新时代。
无论是家长还是教育工作者，对待教育，我们需要用长远的眼光看待方向的发展，紧跟步伐，力争做教育时代发展的方向标。
